{"id":296,"date":"2014-07-04T08:50:25","date_gmt":"2014-07-04T08:50:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/?p=296"},"modified":"2014-07-04T08:52:26","modified_gmt":"2014-07-04T08:52:26","slug":"aprendre-llengues-diferencies-socials-i-individuals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/2014\/07\/04\/aprendre-llengues-diferencies-socials-i-individuals\/","title":{"rendered":"Aprendre lleng\u00fces: difer\u00e8ncies socials i individuals"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.llull.cat\/monografics\/jornades14\/22.cfm\">Jornades Internacionals per a Professors de Catal\u00e0<\/a>, Lleida, 21-24 de juliol de 2014<\/p>\n<div class=\"convocatories_block\">\n<h3>Difer\u00e8ncies individuals: l&#8217;aptitud per aprendre idiomes<\/h3>\n<div class=\"convocatories_block_right2\">\n<p align=\"left\"><a class=\"link_popup\" title=\"Carme Mu\u00f1oz\"><strong>Carme Mu\u00f1oz, Universitat de Barcelona<\/strong><\/a><\/p>\n<p>En aquest taller es presentar\u00e0 el camp d&#8217;estudi de les difer\u00e8ncies individuals dels aprenents (difer\u00e8ncies cognitives, motivacionals, de personalitat i d&#8217;edat). Seguidament ens centrarem en l&#8217;aptitud ling\u00fc\u00edstica i els seus efectes en l&#8217;aprenentatge d&#8217;una llengua estrangera a l&#8217;aula. Es proposaran activitats que tenen com a objectiu con\u00e8ixer els diferents components cognitius de l&#8217;aptitud (mem\u00f2ria, habilitats anal\u00edtiques, atenci\u00f3\u2026) i els instruments que s&#8217;utilitzen per mesurar-los. Aquestes activitats ens portaran a reflexionar sobre les implicacions did\u00e0ctiques i el tractament d&#8217;aquestes difer\u00e8ncies individuals a l&#8217;aula de CLE.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jornades Internacionals per a Professors de Catal\u00e0, Lleida, 21-24 de juliol de 2014 Difer\u00e8ncies individuals: l&#8217;aptitud per aprendre idiomes Carme Mu\u00f1oz, Universitat de Barcelona En aquest taller es presentar\u00e0 el camp d&#8217;estudi de les difer\u00e8ncies individuals dels aprenents (difer\u00e8ncies cognitives, motivacionals, de personalitat i d&#8217;edat). Seguidament ens centrarem en l&#8217;aptitud ling\u00fc\u00edstica i els seus efectes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":594,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/296"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/users\/594"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=296"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":308,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/296\/revisions\/308"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/detotunamicaenllengues\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}