El PRC recull la informació dels diferents sistemes de gestió de la recerca (CRIS, Current Research Information Systems) de les universitats, que de forma conjunta han establert acords de disposició de dades per capturar la informació a través de formats estàndards (CERIF) i de protocols d’interoperabilitat, usant identificadors comuns que evitin ambigüitats (com ara l’ORCID per als investigadors), afavorint l’accés obert a la producció científica i l’ús dels repositoris institucionals.

Amb la iniciació en obert del PRC, es pretén donar visibilitat a la potencialitat del sistema de recerca català en el seu conjunt; reforçar els processos de gestió unificada de les dades de la recerca a les universitats, i incrementar l’accés i la visibilitat del treball dels investigadors.
 

 

Maria Jesús Espuny Tomás, professora d’Història del Dret i de les Institucions de la Facultat de Dret de la UAB, ha estat guardonada per la seva llarga trajectòria i pel disseny de metodologies docents avançades, adaptades al context socioeconòmic de l’entorn, que permeten als estudiants desenvolupar competències per ser excel·lents professionals, especialment en l’àmbit de les Relacions Laborals.  A més de ser  professora, és Vicedegana i Coordinadora d’Estudis de Relacions Laborals i doble Grau de Relacions Laborals i Dret.

El personal de la Biblioteca de Ciències Socials la felicitem pel Premi i per la tasca que duu a terme. És una gran ajuda per nosaltres la col·laboració que rebem d’ella en tot moment.

DOCUMENTACIÓ:

Catàleg UAB i CCUC

Articles a Dialnet

Documents electrònics:  Trobador

En aquest document de treball s’estudia com són els estudiants universitaris pel que fa al seu origen social, quin és el seu perfil durant els darrers anys, si estudien tots a temps complet, o bé compaginen l’estudi amb la feina, com fan front a les despeses associades als seus estudis superiors i si participen en el teixit associatiu universitari. D’altra banda ens mostra com és el sistema universitari en termes d’equitat en l’accés i si s’ha adaptat a les noves demandes socials existents sobre l’educació, així mateix ens explica quin paper té avui en la mobilitat social i quin paper podria jugar en l’ascensor social.

L’esmentat informe conclou que les universitats de la Xarxa Vives són cada vegada més inclusives, tot i que encara hi ha diferències importants en l’accés i la trajectòria universitària dels estudiants en funció de l’educació dels pares, el seu nivell econòmic i la seva posició social. Una altra conclusió que ens mostra és que l’origen familiar condiciona l’accés a la universitat però també la possibilitat d’estudiar: les famílies suporten majoritàriament les despeses associades a l’estudi i a les despeses quotidianes, mentre que les beques tenen un pes gairebé residual.

En la recerca efectuada hi han participat 19 universitats i 20.512 estudiants de les universitats de la Xarxa Vives. Aquesta investigació, així mateix, ens aporta informació de gran valor sobre les condicions de vida dels estudiants, la seva dedicació a l’estudi, la seva relació amb el món laboral, les seves expectatives sobre els estudis i les diferències entre estudiants d’una o altra branca d’estudis.
 

 
Informació extreta del Bloc del CSUC i de l’informe de la Fundació Jaume Bofill
 

Aquest informe analitza els recursos, la producció i la transferència de coneixement, constituint una eina molt útil per a l’anàlisi de l’evolució del sistema. També inclou un monogràfic dedicat a l’empreneduria universitària.

De l’esmentat informe se’n desprèn el següent:

• En el període 2009-2013, els fons competitius i no competitius de les universitats i els ens vinculats han patit un descens significatiu. D’altra banda, l’avançament de dades del 2014 demostra un canvi de tendència a l’alça, pel que fa al finançament públic de la recerca.
• No obstant les baixades continuades en la inversió en R+D, l’informe valora que, quant a producció i eficiència, el sistema català de recerca i innovació té un gran potencial. Així mateix, l’impacte de les publicacions de les universitats públiques catalanes és un 33% superior a la mitjana mundial. En relació a les tesis doctorals, s’ha mantingut la tendència a l’alça, amb un increment del 35% en els últims cinc cursos.
• Pel que fa a la transferència de coneixement no és positiva. Tot i que no es tenen les dades del 2014, l’informe destaca el descens de les patents i, sobretot, de les empreses derivades.

 
Informació extreta del Blog de l’Observatori de la Recerca (OR-IEC)

En la seva programació hi ha diversos cursos impartits per professors de la UAB:

• Dins l’àrea de Ciències de la Natura hi ha el curs Medi Natural i Salut que es realitzarà del 10 al 20 d’agost, coordinat per Martí Boada
• En l’apartat de Pensament hi ha el curs Filòsofs viatgers a Catalunya que es realitzarà del 20 al 23 d’agost, coordinat per Josep Montserrat, entre els seus professors hi ha el Dr. Pompeu Casanovas, professor de la Facultat de Dret de la UAB.
• En l’àmbit de Dret hi ha el curs Una constitució per a Catalunya: propostes a debat, es realitzarà del 20 al 23 d’agost, coordinat per Eva Pons i Parera professora de la UB.

La realització d’aquests cursos dóna opció al reconeixement de crèdits de lliure elecció.
Si hi esteu interessats podeu omplir el següent formulari de prematrícula.
 

El premi al guanyador del concurs és un viatge per a dues persones. L’any passat el guanyador va ser José Alberto Rodríguez, estudiant de 3r curs en la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, i va guanyar un viatge a Noruega.

A més a més, només per participar-hi tots els estudiants rebreu un eBook en ProView de regal. El llibre es titula Ya te puedes ir  preparando, i es tracta d’una guia amb més de 200 consells per a l’elaboració de  treballs d’investigació, treballs de fi de carrera, tesis, etc.

Els estudiants que hi esteu interessats us podeu inscriure abans del proper 30 d’abril.

Tot això i més ho trobareu en aquest enllaç: ProView Game

Des de la Biblioteca de Ciències Socials us convidem a animar-vos a participar!!

En primer lloc hi haurà les paraules d’ Obertura Institucional a càrrec de la Sra. Montserrat de Vehí i Torra,  Directora de l’ Escola d’Administració Pública de Catalunya.  El Dr. Tomás Sala franco, catedràtic de Dret del Treball i de la Seguretat Social de la Universitat de València en farà la Conferència inaugural sobre l’ “Ingrés del personal laboral a les administracions públiques”.  El Dr. Santiago González Ortega tractarà  les “Reformes recents per crisi i control de la despesa pública: impacte a la jornada i a les prestacions socials complementàries dels empleats públics”  i  la Dra. Mª Fernanda Fernández López ens parlarà de  “La mobilitat geogràfica dels empleats públics com a via alternativa a l’extinció”.

La Cloenda institucional anirà a càrrec del Dr. Lluís Tort Bardolet, Vicerector de projectes Estratègics i Planificació de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Cal inscriure’s, places limitades!

Informació per a la inscripció

Les jornades estan organitzes per l’Associació Catalana d’Iuslaboralistes i dirigides per Matilde Aragó, magistrada del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC), i per Eduardo Rojo, catedràtic del Departament de Dret Públic i Ciències Historico jurídiques de la UAB.

Al llarg de les diferents sessions, es tractaran temes com ara les relacions laborals i la Seguretat Social al dret constitucional, els efectes de la reforma laboral del 2012 a la negociació col·lectiva, les extincions contractuals a les administracions públiques, els acomiadaments col·lectius o les reformes en temes com la cotització als contractes a temps parcial, les pensions de jubilació o les prestacions per desocupació.

Les millors comunicacions presentades seran reconegudes amb dos premis que seran lliurats al final de la trobada.

Més informació

• Identificació i filiació institucional
• gestió del currículum
• citacions rebudes
• valoració d’autors
• propietat intel·lectual i drets d’autor
• projectes i grups de recerca de la UAB
• visibilitat i preservació de la recerca i altra informació útil en relació a la producció científica i la recerca que es porta a terme a la nostra Universitat.

Recordem que l’objectiu principal d’aquestes pàgines és orientar els professors i investigadors per tal d’identificar i facilitar l’accés a les dades necessàries per omplir els formularis d’acreditacions, sexennis i trams de recerca d’ANECA, AQU i CNEAI. A les seves diferents seccions es poden trobar els recursos (per àrees de coneixement o general) que us permeten localitzar els indicadors que avaluen les publicacions científiques  i els enllaços als organismes oficials i la seva documentació per tal d’obtenir les acreditacions. També inclou un recull de notícies i canals RSS a través de Netvibes en el seu apartat Per estar al dia.

Esperem que us sigui d’utilitat!

L’objectiu d’aquesta revista és la publicació d’articles de reflexió i de recursos docents en l’àmbit dels estudis universitaris de Dret, fent especial incidència en l’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior.

Cada número segueix la mateixa estructura i consta dels següents apartats:

• Editorial
• Estudios: en aquest apartat es publiquen treballs amb caràcter transversal sobre la Docència en l’àmbit del Dret
• Materiales Docentes: inclou treballs que poden tenir una aplicació directe en la docència, adaptats a l’EEES i que destaquen pel seu caràcter innovador (disseny d’activitats grupals, supòsits pràctics, etc.)
• Reseñas: apartat reservat a recensions d’obres de caràcter docent o notícies vinculades amb l’objectiu de la revista.

Es pot consultar en accés obert directament des de la seva pàgina web: http://www.uco.es/docencia_derecho/index.php/reduca/index o a través del catàleg de la UAB