El PRC recull la informació dels diferents sistemes de gestió de la recerca (CRIS, Current Research Information Systems) de les universitats, que de forma conjunta han establert acords de disposició de dades per capturar la informació a través de formats estàndards (CERIF) i de protocols d’interoperabilitat, usant identificadors comuns que evitin ambigüitats (com ara l’ORCID per als investigadors), afavorint l’accés obert a la producció científica i l’ús dels repositoris institucionals.

Amb la iniciació en obert del PRC, es pretén donar visibilitat a la potencialitat del sistema de recerca català en el seu conjunt; reforçar els processos de gestió unificada de les dades de la recerca a les universitats, i incrementar l’accés i la visibilitat del treball dels investigadors.
 

 

Aquest informe analitza els recursos, la producció i la transferència de coneixement, constituint una eina molt útil per a l’anàlisi de l’evolució del sistema. També inclou un monogràfic dedicat a l’empreneduria universitària.

De l’esmentat informe se’n desprèn el següent:

• En el període 2009-2013, els fons competitius i no competitius de les universitats i els ens vinculats han patit un descens significatiu. D’altra banda, l’avançament de dades del 2014 demostra un canvi de tendència a l’alça, pel que fa al finançament públic de la recerca.
• No obstant les baixades continuades en la inversió en R+D, l’informe valora que, quant a producció i eficiència, el sistema català de recerca i innovació té un gran potencial. Així mateix, l’impacte de les publicacions de les universitats públiques catalanes és un 33% superior a la mitjana mundial. En relació a les tesis doctorals, s’ha mantingut la tendència a l’alça, amb un increment del 35% en els últims cinc cursos.
• Pel que fa a la transferència de coneixement no és positiva. Tot i que no es tenen les dades del 2014, l’informe destaca el descens de les patents i, sobretot, de les empreses derivades.

 
Informació extreta del Blog de l’Observatori de la Recerca (OR-IEC)

En la seva programació hi ha diversos cursos impartits per professors de la UAB:

• Dins l’àrea de Ciències de la Natura hi ha el curs Medi Natural i Salut que es realitzarà del 10 al 20 d’agost, coordinat per Martí Boada
• En l’apartat de Pensament hi ha el curs Filòsofs viatgers a Catalunya que es realitzarà del 20 al 23 d’agost, coordinat per Josep Montserrat, entre els seus professors hi ha el Dr. Pompeu Casanovas, professor de la Facultat de Dret de la UAB.
• En l’àmbit de Dret hi ha el curs Una constitució per a Catalunya: propostes a debat, es realitzarà del 20 al 23 d’agost, coordinat per Eva Pons i Parera professora de la UB.

La realització d’aquests cursos dóna opció al reconeixement de crèdits de lliure elecció.
Si hi esteu interessats podeu omplir el següent formulari de prematrícula.
 

La Facultat d’Economia i Empresa, junt amb Treball Campus i CRCCASIA, ha organitzat unes sessions informatives per presentar aquest programa, adreçades especialment als estudiants de 3er i 4art curs dels graus d’ADE en anglès, Comptabilitat i Finances i Empresa i Tecnologia:

En el context d’una societat cada vegada més global, la Facultat, que compta amb un professorat amb formació i experiència internacional, ofereix el grau d’Economia en anglès per tal d’afavorir el desenvolupament de la vida professional en organitzacions orientades a mercats mundials.

El Grau d’Economia en anglès se centra en l’estudi de com les societats prenen decisions sobre l’assignació dels recursos disponibles escollint entre diferents alternatives, per assolir els objectius proposats en aspectes com el creixement econòmic, la inflació, l’atur, la distribució de la renda, la discriminació, els ingressos i les despeses públics, la pol·lució, la probresa, etc. També permet avaluar els resultats de les diferents polítiques proposades.

Les sortides d’aquest grau són semblants a les del grau d’Economia, però els graduats tenen un avantatge especial en totes aqueslles sortides professionals en les quals el component internacional sigui clau.

La facultat ofereix en els seus graus la possibilitat de realitzar pràctiques externes.
Aquesta possibilitat en els graus d’Administració i Direcció d’Empreses i Economia pot  donar lloc a obtenir la menció del Programa Universitat Empresa. La participació en aquest programa suposa que l’estudiant compagina el seguiment de les assignatures amb l’estada a empreses.

– Podeu consultar els horaris AQUÍ

– Podeu consultar el Calendari Acadèmic dels Graus

El sistema universitari català és un motor d’ocupabilitat diferencial ja que els joves amb titulació universitària dupliquen les possibilitats de trobar feina, segons es desprèn dels resultats de la 5a edició de l’estudi d’Inserció laboral dels graduats i graduades de les universitats catalanes.

El 9 de juliol passat es va presentar els resultats del 5è estudi d’Inserció laboral dels graduats i graduades de les universitats catalanes que elabora l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU), que ha enquestat 17.337 graduats de les antigues titulacions de cicles (llicenciatures, diplomatures, etc.) i 1.426 titulats de doctorats.

La principal conclusió d’aquest estudi és que el sistema universitari català és un motor d’ocupabilitat diferencial perquè els estudis universitaris milloren la inserció laboral (taxa d’ocupació del 85% en el cas dels graduats en els antics cicles i 93% en els doctorats); redueixen el temps a trobar feina (en menys de 3 mesos el 77% dels graduats en antics cicles ja estaven ocupats); i garanteixen una millor retribució (la retribució mitjana dels graduats en antics cicles és de gairebé 1.900 euros bruts/mes, que en el cas dels doctorats és superior).

A més a més, el sistema universitari català aconsegueix millorar la valoració que fan els graduats de la formació rebuda, molt possiblement, i segons l’AQU, com a conseqüència de l’esforç que han fet les universitats per adaptar-se a l’Espai Europeu d’Educació Superior, fent que més del 70% dels graduats i del 80% dels doctors diguin que repetirien els estudis si haguessin de començar de nou.

Com a dades més rellevants destaquen:

• El 85% dels titulats en els antics cicles i el 93% dels doctorats treballen tres anys després d’haver acabat els estudis.
• L’atur és de l’11% en el cas dels titulats en antics cicles i del 5% en el cas dels doctors.
• L’EPA del primer trimestre del 2014 situa la taxa d’atur segons el nivell de formació de les persones de 25 a 44 anys en el 34% fins a primària; el 26% amb educació secundària; i el 16% amb estudis superiors. Els graduats catalans, als tres anys de finalitzar els estudis milloren aquesta taxa en 23, 15 i 5 punts percentuals els graduats en els antics cicles, i en 29, 21 i 11 punt percentuals els doctors.
• El 75% dels graduats en els antics cicles treballen a temps complet, el 88% en el cas dels doctors.
• El 78% dels graduats en els antics cicles realitzen tasques que requereixen titulacions universitàries, el 97% en el cas dels doctors.
• El 48% dels graduats en els antics cicles tenen un contracte fix, el 46% en el cas dels doctors.
• El 45% dels graduats en els antics cicles guanyen més de 24.000 €/anuals, el 78% en el cas dels doctors.

Totes les universitats públiques i privades de Catalunya han participat en l’enquesta, que tant pel seu abast com per la trajectòria (edicions 2001, 2005, 2008, 2011 i 2014, sobre la població que ha acabat els seus estudis tres anys abans) és una de les més importants a Europa: amb 80.000 registres, Catalunya disposa de la base de dades d’inserció laboral més representativa d’Europa.
– Podeu obtenir l’estudi complet Universitat i treball a Catalunya 2014 (pdf)

– Podeu trobar documents sobre aquesta matèria al catàleg UAB

Les actuacions d’enguany s’adreçaran prioritàriament al voltant de 27.000 joves que, durant el curs 2013-2014, finalitzin els estudis de grau o de postgrau, així com les persones graduades, llicenciades i doctorades durant els darrers dos anys.

Les universitats reforçaran els actuals dispositius d’inserció laboral o n’establiran de nous a través d’espais físics i virtuals per oferir un servei d’informació i d’orientació professional de qualitat als joves universitaris.

Les principals actuacions a desenvolupar des d’aquest àmbit són l’orientació en la definició de la carrera professional i en la recerca de feina; l’assessorament per la mobilitat laboral; la prospecció empresarial i la intermediació laboral; l’assessorament en l’emprenedoria i la creació d’empreses; i la difusió i gestió dels programes formatius que millorin l’ocupabilitat dels joves.

La UAB ofereix un servei capdavanter

La UAB fomenta la inserció laboral dels seus estudiants i titulats a través de Treball Campus, un servei integral que ofereix als alumnes la possibilitat de posar en pràctica, en el món laboral, els coneixements que han adquirit a la universitat. A més, vol mantenir un corrent d’opinió entre el món acadèmic i el món laboral per adequar les necessitats de tots dos a fi d’aconseguir un rendiment social òptim.

Aquest servei facilita eines per facilitar la inserció laboral i ofereix als estudiants la possibilitat d’accedir com a candidats a processos de selecció per a pràctiques professionals mitjançant els programes de cooperació educativa entre la universitat i les empreses i institucions. Per ser usuari d’aquest servei, és necessari ser estudiant o titulat de la UAB.

Podeu trobar documents sobre aquesta matèria al catàleg de la UAB

• Identificació i filiació institucional
• gestió del currículum
• citacions rebudes
• valoració d’autors
• propietat intel·lectual i drets d’autor
• projectes i grups de recerca de la UAB
• visibilitat i preservació de la recerca i altra informació útil en relació a la producció científica i la recerca que es porta a terme a la nostra Universitat.

Recordem que l’objectiu principal d’aquestes pàgines és orientar els professors i investigadors per tal d’identificar i facilitar l’accés a les dades necessàries per omplir els formularis d’acreditacions, sexennis i trams de recerca d’ANECA, AQU i CNEAI. A les seves diferents seccions es poden trobar els recursos (per àrees de coneixement o general) que us permeten localitzar els indicadors que avaluen les publicacions científiques i els enllaços als organismes oficials i la seva documentació per tal d’obtenir les acreditacions. També inclou un recull de notícies i canals RSS a través de Netvibes en el seu apartat Per estar al dia.

Esperem que us sigui d’utilitat!

• Universidad, universitarios y productividad en España, finançat per la Fundación BBVA i elaborat pel Dr. Francisco Pérez i el Dr. Lorenzo Serrano, director d’investigació i investigador, respectivament, del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas, que pretén avaluar els resultats de l’activitat docent i investigadora de les universitats espanyoles, les transformacions que han experimentat i els reptes als quals han de donar resposta
• La universidad pública española: Retos y prioridades en el marco de la crisis del primer decenio del siglo XXI, elaborat pel Dr. Francesc Xavier Grau, rector de la Universitat Rovira i Virgili i president de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques, que a més a més de fer una anàlisi de la situació actual, planteja els reptes de les universitats i fa propostes d’actuacions prioritàries per superar-los.

Podeu obtenir més informació sobre aquesta jornada en el següent enllaç

L’accés és lliure prèvia identificació d’adreça IP i ja hi han estat donades d’alta les IPs dels següents membres del CBUC: UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV, UOC, BC, UVic, URL, UJI, UIB, UIC i UdA.

Els llibres estan en format ePUB i se’n permet la lectura en pantalla. Podeu accedir als títols des de qualsevol ordinador del Campus o a través de la connexió XVP si esteu fora de la UAB. Quan entreu al portal, us identificarà com a usuaris de la UAB i veureu la llista de títols en accés obert.

Per a més detalls consulteu la fitxa d’informació que ofereix el CBUC.