{"id":923,"date":"2019-05-29T08:38:02","date_gmt":"2019-05-29T08:38:02","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/?page_id=923"},"modified":"2022-03-01T12:06:06","modified_gmt":"2022-03-01T12:06:06","slug":"2-vens-amb-nosaltres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/tasques-setmanals-parla\/2-vens-amb-nosaltres\/","title":{"rendered":"2. Vine amb nosaltres!"},"content":{"rendered":"<p><strong>Elemental 1 &#8211; Unitat 1<\/strong><\/p>\n<div class=\"entry-content\">\n<ul>\n<li>1.1. Vocabulari sobre espectacles. Relacionar paraules amb imatges.\n<ul>\n<li>1.2. CL. Relacionar espectacles amb fotos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>1.3. CL. Relacionar descripci\u00f3 d\u2019espectacle amb el nom.<\/li>\n<li>1.4. CO. Conversa sobre un espectacle. Decidir si les frases s\u00f3n v\/f.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.parla.cat\/pres_catalaenlinia\/AppPHP\/mod\/scorm\/player.php?a=3179&amp;scoid=6354&amp;sec=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>1.5. CO. Conversa: activitats i gustos. Decidir frase correcta.<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong>1.6. CL i vocabulari. Completar di\u00e0leg sobre un espectacle amb paraules.<\/strong>\n<ul>\n<li>1.7. CO i CL. Relacionar preguntes i respostes sobre espectacles. Molt b\u00e0sic!<\/li>\n<li>1.8. CO i CL. Preguntes i respostes. Interrogatius. Molt b\u00e0sic!<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>1.9. Gram\u00e0tica. Completar preguntes amb l\u2019interrogatiu correcte.<\/strong><\/li>\n<li>1.10. CL. Completar conversa amb la frase correcta.<\/li>\n<li>1.11. CL. Ordenar frases per construir conversa per anar al circ.\n<ul>\n<li>1.12. Pron\u00fancia. Repetir les frases de l\u2019exercici anterior.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>1.13. \u00a0CO. Gustos i esports. Relacionar \u00e0udio amb imatge.<\/strong><\/li>\n<li>1.14. Vocabulari. Mots encreuats sobre espectacles.<\/li>\n<li><strong>1.15. CO i CL. Relacionar \u00e0udio amb descripci\u00f3 d\u2019espectacle.<\/strong>\n<ul>\n<li>1.16. (CO) Vocabulari. G\u00e8neres de pel\u00b7l\u00edcules i arguments.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>1.17. \u00a0CL i vocabulari. Completar frases amb la paraula correcta.<\/li>\n<li>1.18. CL i vocabulari. Valorar frase amb \u00a0l\u2019adjectiu correcte.<\/li>\n<li>1.19. CL. Valoraci\u00f3 d\u2019una opini\u00f3: positiva o negativa.\n<ul>\n<li>1.20. EO. Comentar espectacle i resumir-ne les dades. Substitu\u00eft per tasca del grup.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>2.1. CO. Conversa per decidir un espectacle. Decidir v\/f.\n<ul>\n<li>2.2. CL. Textos per posar-se d\u2019acord sobre activitats. Seleccionar el tipus correcte.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>2.3. CO. Decidir si les expressions s\u00f3n informals o formals.\n<ul>\n<li>2.4. CO i reflexi\u00f3 metaling\u00fc\u00edstica sobre els recursos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>2.5. \u00a0Vocabulari. Usos d\u2019<em>anar<\/em> i <em>venir<\/em>. Presentaci\u00f3.<\/li>\n<li>2.6. Gram\u00e0tica: morfologia del verb <em>venir<\/em> en present i futur.<\/li>\n<li><strong>2.7. CL i gram\u00e0tica. Completar frases amb <em>anar<\/em> o <em>venir<\/em>.<\/strong><\/li>\n<li>2.8. CO\/CL i gram\u00e0tica: pronoms febles de complement directe. Presentaci\u00f3.<\/li>\n<li><strong>2.9. CL i gram\u00e0tica: pronoms febles de CD. Pr\u00e0ctica controlada.<\/strong><\/li>\n<li>2.10. CO i gram\u00e0tica: pronoms febles de CD. Triar el pronom i la forma correctes.<\/li>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a02.11. Fon\u00e8tica. Les s\u00edl\u00b7labes.\n<ul>\n<li>2.12. Fon\u00e8tica. Identificar la s\u00edl\u00b7laba t\u00f2nica.<\/li>\n<li>2.13. Fon\u00e8tica. Identificar s\u00edl\u00b7labes \u00e0tones i t\u00f2niques.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>2.14. EE. Convidar un company a un espectacle. Integrat en la tasca del nostre grup.<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 1. Gram\u00e0tica. Triar l\u2019interrogatiu correcte.<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 2. CO. Decidir el tipus d\u2019espectacle.<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 3. Gram\u00e0tica. Ordenar paraules per construir frases.<\/li>\n<li><strong>Avaluaci\u00f3 4. Gram\u00e0tica. Seleccionar el pronom correcte.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Avaluaci\u00f3 5. Gram\u00e0tica. Triar el verb i la forma correctes.<\/strong><\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 6. EO. Decidir espectacle. Integrat en la tasca del grup.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Elemental 3 \u2013 unitat 5<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 1.1. CL i cultura. Seleccionar la resposta correcta.<\/li>\n<li>1.2. CO. Anar a un espectacle. Seleccionar v\/f.<\/li>\n<li>1.3. Vocabulari. Camp de futbol i teatre. Relacionar imatges i paraules.<\/li>\n<li><strong>1.4. <a href=\"https:\/\/www.parla.cat\/pres_catalaenlinia\/AppPHP\/mod\/scorm\/player.php?a=3837&amp;scoid=7670&amp;sec=5\">CO i CL. Seleccionar el resum adequat per a un tr\u00e0iler d\u2019una pel\u00b7l\u00edcula<\/a>.<\/strong><\/li>\n<li>1.5. CO. Decidir de quina part del resum d\u2019una pel\u00b7l\u00edcula es tracta.<\/li>\n<li>1.6. CL. Conversa per decidir quina pel\u00b7l\u00edcula es vol veure.<\/li>\n<li>1.7. Gram\u00e0tica. Ordenar paraules per construir frases.\n<ul>\n<li>1.8. CL i gram\u00e0tica. Usos de les preposicions <em>de<\/em> i <em>sobre<\/em>. Triar la correcta.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>1.9. CO i CL. Triar l\u2019espectacle adequat per a la situaci\u00f3 de cada persona.<\/strong><\/li>\n<li>1.10. CL. Reflexi\u00f3 sobre l\u2019organitzaci\u00f3 d\u2019una narraci\u00f3.<\/li>\n<li><strong>1.11. CO (no llegiu les transcripcions!) Identificar les parts d\u2019una narraci\u00f3.<\/strong><\/li>\n<li>1.12. CO. Descripci\u00f3 d\u2019activitats. Decidir si l\u2019origen de la informaci\u00f3 \u00e9s expl\u00edcit o no.<\/li>\n<li>1.13. CL i gram\u00e0tica. Completar text amb verbs impersonals.\n<ul>\n<li>1.14. CL i gram\u00e0tica. Reflexi\u00f3 sobre les frases subordinades de CD.<\/li>\n<li>1.15. CL. Completar frases amb la conjunci\u00f3 <em>que<\/em> si hi fa falta.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>1.16. CO. Triar la resposta correcta a un text oral sobre activitats i freq\u00fc\u00e8ncia.<\/li>\n<li>1.17. EE. Escriure l\u2019argument d\u2019una pel\u00b7l\u00edcula. Substitu\u00eft per tasca de grup.<\/li>\n<li><strong>2.1. CO. Triar quina \u00e9s l\u2019activitat que es proposa per fer, a\/b\/c.<\/strong><\/li>\n<li>2.2. CL i gram\u00e0tica (cond. + imp. subjunitu). \u00a0Observar prefer\u00e8ncies per activitats.<\/li>\n<li><strong>2.3.<a href=\"https:\/\/www.parla.cat\/pres_catalaenlinia\/AppPHP\/mod\/scorm\/player.php?a=3853&amp;scoid=7702&amp;sec=5\"> CL i gram\u00e0tica. Triar formes dels verbs per prefer\u00e8ncies (inf.\/subj.)<\/a><\/strong><\/li>\n<li>2.4. CL. Triar paraula adequada per completar text sobre activitats i prefer\u00e8ncies.<\/li>\n<li>2.5. Vocabulari. Relacionar paraules i imatges (reserva d\u2019entrades).<\/li>\n<li>2.6. Vocabulari. Completar text per reservar entrades amb la paraula adequada.<\/li>\n<li><strong>2.7. CO. Triar resum correcte de la reserva d\u2019entrades que s\u2019ha fet.<\/strong><\/li>\n<li>2.8. CO. Triar progressivament resum correcte de la reserva d\u2019entrades que s\u2019ha fet.<\/li>\n<li>2.9. Ortografia. Usos de l\u2019ap\u00f2strof.<\/li>\n<li>2.10. Gram\u00e0tica. Triar la forma correcta del pronom feble corresponent.<\/li>\n<li>2.11. Gram\u00e0tica. Decidir complements que representa una combinaci\u00f3 de pronoms.<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.parla.cat\/pres_catalaenlinia\/AppPHP\/mod\/scorm\/player.php?a=3862&amp;scoid=7720&amp;sec=5\">2.12. Gram\u00e0tica. Triar la combinaci\u00f3 de pronoms correcta<\/a>.<\/strong><\/li>\n<li>2.13. Gram\u00e0tica. Triar la forma correcta d\u2019una combinaci\u00f3 de pronoms.\n<ul>\n<li>2.14. EE. Expressar la prefer\u00e8ncia per una activitat. Integrada en tasques del grup.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 1. CL. Triar la forma correcta del verb.<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 2. CL. Ordenar paraules per formar frase.<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 3. CL i vocabulari. Triar la paraula correcta per completar text.<\/li>\n<li>Avaluaci\u00f3 4. CO. Decidir v\/f sobre una conversa.<\/li>\n<li><strong>Avaluaci\u00f3 5. Gram\u00e0tica. Triar la combinaci\u00f3 de pronoms correcta.<\/strong>\n<ul>\n<li>Avaluaci\u00f3 6. EE. Conv\u00e8ncer alg\u00fa sobre un espectacle. Integrada en tasques del grup.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Elemental 1 &#8211; Unitat 1 1.1. Vocabulari sobre espectacles. Relacionar paraules amb imatges. 1.2. CL. Relacionar espectacles amb fotos. 1.3. CL. Relacionar descripci\u00f3 d\u2019espectacle amb el nom. 1.4. CO. Conversa sobre un espectacle. Decidir si les frases s\u00f3n v\/f. 1.5. &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/tasques-setmanals-parla\/2-vens-amb-nosaltres\/\">Continua llegint <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":594,"featured_media":0,"parent":26,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/923"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/594"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=923"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/923\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1734,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/923\/revisions\/1734"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uab.cat\/curselementaleulalia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=923"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}