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      Title: Enseñar la teoría de la traducción:
diseño de competencias y explotación
de recursos pedagógicos
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        Title: Resumen
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        Title: Abstract
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      Title: Sumario
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        Title: 1. Principios generales de didáctica
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          Title: 1.1. La concepción cognitivo-constructivista de la enseñanza y el aprendizaje
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        Title: 2. La didáctica de la traducción
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          Title: 2.1. Primer principio básico: la competencia traductora
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          Title: 2.2. La competencia en el programa de convergencia al EEES
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          Title: 2.3. Segundo principio básico: los objetivos de aprendizaje
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          Title: 2.4. Los resultados de aprendizaje, piedra angular
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        Title: 3. Propuesta de una didáctica de la traductología
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          Title: 3.1. Introducción
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          Title: 3.2. Las competencias, los objetivos y resultados de aprendizaje
como punto de partida de la programación
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          Title: 3.3. La planificación de actividades
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            Title: 3.3.1. Actividades en relación con los objetivos y contenidos planificados
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            Title: 3.3.2. Actividades según los recursos materiales
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            Title: 3.3.3. Actividades del docente
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            Title: 3.4.4. Actividades de los alumnos
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        Title: 4. Conclusión: la enseñanza integrada vertical
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        Title: 5. Bibliografía
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