EASIT: Easy access for social inclusion training.
Questa è l'unità 3B, Lingua facile da capire e audio descrizione (AD).
Elemento 3: Aspetti tecnici.
Video lezione: Principi, linee guida e convenzioni
dell'AD facile da capire.
Sono Elisa Perego,
dell'Università degli Studi di Trieste.
In questa video lezione affronterò gli aspetti tecnici
del processo di produzione dell'AD.
Li collegherò alla lingua facile da capire
e mi concentrerò sugli aspetti
che rendono più facile l'ascolto di una AD.
I principi e le convenzioni tecniche
applicate nella produzione di AD standard
non cambiano per le AD facili.
Questi includono:
la padronanza di software per l'AD e di programmi per sottotitoli
usati per generare timecode
e misurare il tempo disponibile tra i dialoghi
e gli effetti sonori.
Questo si chiama spotting.
L'identificazione di un timecode o parola chiave appropriati
che indichino allo speaker quando iniziare a leggere l'AD.
Inserire una legenda all'inzio del copione
con le istruzioni.
La F di fast, indica che lo speaker
dovrebbe leggere più veloce.
Indicazioni di quando la voce può o non può sovrapporsi alla traccia audio
o consigli sull'intonazione in base al materiale di partenza.
Infine, scrivere nel copione dell'AD - tra parentesi -
pronuncia speciale.
Questi consigli di Benecke e Volz,
elencati nelle linee guida ADLAB del 2014,
suggeriscono che nel contesto della lingua facile
il copione dell'AD può contenere istruzioni
sulla comprensibilità e ascoltabilità
sia di AD filmiche, sia di opere d'arte.
Usare un ritmo più lento,
enfatizzare alcune parole per far capire meglio l'AD
e il testo di partenza,
articolare con chiarezza parole lunghe o complesse
e fare pause frequenti
sono trucchi semplici ma cruciali
per l'ascoltabilità.
Da un punto di vista più tecnico,
il copione finale dell'AD
è un testo orale che proviene dallo scritto.
Quindi, come si distribuirà l'AD?
Con voce umana o con un sistema text-to-speech?
Nel primo caso, lo speaker deve essere adeguato
anche al genere dell'AD.
Si registra in uno studio,
dove il direttore del suono può essere ipovedente,
come altre persone coinvolte,
per fare scelte sonore focalizzate sugli utenti.
In merito a ciò,
per creare un'AD facile da capire
si può collaborare con esperti o utenti di contenuti facili da capire
che possono avvalorare la qualità dell'AD
in termini di semplificazione e comprensibilità.
Il lavoro di gruppo è una buona pratica
sia in contesti di AD sia di lingua facile da capire,
dove l'opinione e il feedback degli utenti sono fondamentali.
Dopo la registrazione,
i rumori saranno eliminati da un tecnico
prima di mixare l'AD con la traccia audio originale
nel caso di prodotti audiovisivi.
Nell'AD facile da capire, ottimizzare la ricezione dell'AD
per renderla più facile da ascoltare è essenziale.
Nel loro capitolo intitolato "Easier audio description",
parte del libro a cura di Braun e Starr,
“Innovation in AD research”,
Bernabé e Orero offrono spunti di riflessione.
Bisogna intervenire sugli apetti tecnici dell'AD
per migliorarne la ricezione.
Gli interventi sulla versione originale
possono migliorare l'AD.
Per esempio, riducendo il rumore e alzando il volume delle parole,
affidandosi all'ingegneria del suono
per migliorarne l'intelligibilità.
Oppure modificando i suoni,
quelli con funzione estetica,
che interferiscono con i dialoghi.
La velocità di lettura è fondamentale
nei prodotti facili da capire.
Stabilire una velocità unica è impossibile
date le differenze individuali.
E' necessario diminuire
il numero di parole per minuto
per migliorare l'ascolto.
Quindi, come regola generale,
nelle AD facili è meglio evitare
le 170 o 180 parole per minuto.
Infine, sarebbe utile
personalizzare le AD facili
e scegliere le impostazioni preferite
in base alla situazione.
Potrebbero alzare o abbassare il volume dell'AD
fruita sul cellulare
oppure al cinema,
a casa o a un evento pubblico.
Le AD si usano in situazioni varie
e si applicano a innumerevoli prodotti:
film, esibizioni dal vivo,
giardini, musei e gallerie d'arte,
opere, teatro, danza, concerti, etc..
Ora combinate voi le raccomandazioni,
trovatene di nuove,
determinate la loro efficacia
tenendo a mente comprensibilità e ascoltabilità.
Tutte le immagini di questa presentazione
provengono dal sito Public Domain Vectors,
che raccoglie centinaia di immagini vettoriali royalty-free
sotto la licenza Creative Commons Universal Public Domain Dedication.
Questa video lezione è stata preparata da Elisa Perego
e prodotta da Andreea Deleanu,
dell'Università degli Studi di Trieste.
Potete contattarmi all'indirizzo eperego@units.it.