EASIT: Formación en Acceso Fácil para la Inclusión Social
Unidad 2. Lenguaje fácil de comprender, o LFC para acortar.
Elemento 2. Legislación, normas y directrices.
Vídeo. Lenguaje fácil de comprender en Italia: panorama general.
Soy Elisa Perego, de la Università degli Studi di Trieste.
En esta presentación, hablaré de las fases principales
del LFC en Italia.
La lectura fácil y el lenguaje llano no se conocen
ni se han establecido ni aplicado por igual en los países de la UE.
Esto es así, sobre todo, en Italia,
donde, a pesar de todos los avances, aún falta camino por recorrer
y la simplificación no es algo arraigado en todos los sectores.
La investigación es irregular, pero va en aumento.
Podemos apreciar dicha falta de uniformidad
en cómo a la lectura fácil y al lenguaje llano,
ambos variedades centradas en el hablante, se les llama en italiano.
En italiano, se usan diferentes nombres.
"Lingua" o "linguaggio facileda leggere e da capire",
'lengua' o 'lenguaje fácil de leer y de entender',
se refiere a la lectura fácil.
También existen nombres más cortos,
como "lingua facile" ('lengua fácil'), "lingua facile da leggere" ('lengua fácil de leer'),
"lingua facile da capire" ('lengua fácil de entender'),
"lingua semplice" o "linguaggio semplice" ('lengua o lenguaje simple').
Sin embargo, en italiano también se usa el préstamo "Plain Language"
y la expresión "semplificazione linguistica"
o "simplificación lingüística" para hablar del lenguaje llano.
"Claridad" es otro término muy usado,
como en "linguaggio chiaro e semplice",
o "lenguaje claro y sencillo".
El debate más interesante sobre escritura clara y eficaz
llegó a Italia en la década de los 90.
Sin embargo, vale la pena mencionar hechos previos.
En 1965, Italo Calvino, famoso periodista
y escritor italiano, se pronunció sobre
las desventajas de la imprecisión,
opacidad y falta de homologación del italiano no literario,
conocido como "antilenguaje".
En la década de los 90, se popularizaron dos publicaciones
en contra del "estilo italiano pomposo".
En 1993, el Codice di stile o 'código de estilo',
del italiano Sabino Cassese, ministro y catedrático de Derecho.
En 1997, el Manuale di stile o 'manual de estilo',
editado por Alfredo Fioritto.
Ambas contribuciones proponían maneras más fáciles
de escribir documentos administrativos teniendo en cuenta al receptor,
las bases fundamentales
y las normas de organización del texto general.
Desde el siglo XXI, Italia también empezó a participar de manera activa
en proyectos de índole nacional y europea sobre el tema.
El proyecto Chiaro! o 'claro' sobre simplificar el lenguaje jurídico
fue una iniciativa del Departamento de Servicios Públicos de Italia.
A nivel internacional, unirse al proyecto Inclusion Europe
fue para Italia una muy buena oportunidad
para compararse con otros países.
La situación actual sobre la distribución de formatos,
actividades y campos de aplicación de la lectura fácil y el lenguaje llano en Italia
se estudia en la publicación de Perego (2020),
basada en los datos de un cuestionario en línea del proyecto EASIT
en el que participaron 19 expertos italianos del LFE.
Los resultados fueron los siguientes:
La lectura fácil es una modalidad más común
que el lenguaje llano.
Casi todos los expertos trabajan con contenido impreso,
a pesar de que el contenido audiovisual sea más económico.
La escritura de contenido con LFE es la práctica más común,
al contrario de la adaptación o validación del contenido en cuestión.
Por último, casi todo el contenido LFE procede del campo de la educación
y no de otros sectores fundamentales,
como de la administración y justicia, cultura y literatura,
o de los medios y del periodismo. En cuanto a los resultados,
hay varios tipos de textos que se traducen usando LFE:
textos legales y administrativos,
textos para alumnos en situación de vulnerabilidad en colegios
o estudiantes de italiano como segundo idioma,
folletos de información sanitaria, páginas web
y, a veces, relatos cortos.
Anffas, la Asociación Nacional de Familias con Miembros
con Discapacidades Cognitivas o Relacionales,
lleva a cabo la mayoría de traducciones a LFE desde el italiano.
Tradujeron un libro infantil y, hace poco,
información relativa al coronavirus.
Sin embargo, se está realizando gran parte del trabajo del sector
en Trentino-Alto Adigio, una región trilingüe autónoma de Italia
donde se habla italiano, alemán y ladino
que tiene una estrecha relación con países de habla alemana.
Dicha región consiguió aprovechar su red
y el trabajo realizado en Alemania sobre LFE
y lo usó en un contexto italiano más intrincado y polifacético.
Curiosamente, varias empresas privadas
ofrecieron servicios de traducción de textos legales a LFE.
Este hecho demuestra cómo cada vez hay
más necesidad de usar un lenguaje legal sencillo.
Finalmente, según datos recientes
del proyecto EASIT (Perego, 2020),
en Italia, aún no existe un modelo de enseñanza universitaria ni vocacional
para los escritores de contenido en LFE y los traductores.
Tan solo la mitad de personas que trabajan
en el sector italiano del LFE recibieron formación
y que dicha formación se suele dar fuera del mundo académico,
como en cursos internos o, inlcuso, sesiones autodidactas.
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bajo la licencia Creative Commons Universal Dedicación de Dominio Público.
Elisa Perego preparó esta presentación
y Andreea Deleanu la produjo.
Università degli Studi di Trieste.
Contacto: eperego@units.it.
Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea,
programa Asociaciones Estratégicas en Educación Superior Erasmus+,
convenio 2018-1-ES01-KA203-05275.
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Socios del proyecto EASIT:
Universtitat Autònoma de Barcelona,
Università degli Studi di Trieste,
Universidade de Vigo,
Stiftung Universität Hildesheim, SDI München,
Dyslexiförbundet, Radiotelevisija Slovenija,
Zavod Risa.
EASIT: Formación en Acceso Fácil para la Inclusión Social
Subtítulos: Julia Gonzalo