EASIT: Formación en Acceso Fácil para la Inclusión Social
Unidad 2,
Lenguaje fácil de entender (con la abreviatura E2U);
punto 2, Legislación, normas y directrices;
video "Lenguaje fácil de entender en Cataluña".
Soy Anna Matamala, de la Universitat Autònoma de Barcelona.
En esta corta presentación hablaré de la situación
del lenguaje fácil de entender en Cataluña.
La Asociación Lectura Fácil
se creó en Cataluña en 2003
y se ha convertido en una organización de referencia en Lectura Fácil.
Es socia fundadora
de la Red Internacional de Lectura Fácil
y forma parte de la Red Lectura Fácil en España
que incluye asociaciones del País Vasco,
las Islas Baleares, Madrid y otras regiones españolas,
pero también asociaciones de Argentina y Colombia.
Los invito a visitar el sitio web de la Asociación Lectura Fácil
en "lecturafacil.net", donde encontrarán las actividades principales que hacen.
El sitio web incluye un buscador
donde encontrarán libros de Lectura Fácil en catalán,
castellano, gallego, vasco y portugués.
También incluye un repositorio de documentos en Lectura Fácil.
La Asociación también adapta textos a Lectura Fácil y Lenguaje Claro,
ofrece formación, servicios de edición
y promueve clubes de Lectura Fácil en bibliotecas.
De hecho, en Cataluña hay mucha tradición de estos clubes
para debatir sobre libros de Lectura Fácil.
En 2019, la Asociación Lectura Fácil organizó
una jornada para hablar de Lectura Fácil
desde una perspectiva internacional.
Pueden ver los videos en su canal de YouTube.
Respecto a la legislación,
la Ley catalana de accesibilidad de 2014
("Llei 13/2014, del 30 d'octubre, d'accessibilitat")
nombra el lenguaje fácil en distintos puntos.
Primero, incluye el término "materiales de Lectura Fácil"
en la lista de definiciones.
Según esta definición, los materiales de Lectura Fácil son
los que se han creado según las directrices de Inclusion Europe
y de la IFLA, que promueven una simplificación del texto
con el objetivo de hacerlo accesible a toda la ciudadanía.
Esta simplificación implica utilizar un lenguaje claro y directo,
un contenido accesible para los destinatarios
y un diseño que armonice contenido y formas.
En la ley, la Lectura Fácil se nombra explícitamente
a) en los entornos educativos,
donde deberían garantizarse materiales de Lectura Fácil;
b) en la administración pública y los proveedores de servicios públicos,
donde la ley afirma que tendrían que promover
"que los textos de interés público se ofrecieran en Lectura Fácil"
y c) en los servicios públicos,
donde se afirma que tendrían que ofrecer la documentación en Lectura Fácil
a quienes lo pidan.
En relación con las actividades culturales, deportivas y de ocio,
la ley indica que se tendría que dar información
en un lenguaje que se entienda.
Se ha creado una versión de esta ley
en Lectura Fácil, disponible en línea
en el sitio web de la Asociación Lectura Fácil.
Me gustaría mostrar un par de ejemplos
de lenguaje en Lectura Fácil en catalán.
El Teatro del Liceu
tiene una política de accesibilidad sólida.
Entre otros servicios, ofrece un resumen de la trama
en Lectura Fácil en catalán y en castellano.
Si les gusta más la literatura, la editorial catalana La Mar de Fàcil
publica una amplia colección de libros en Lectura Fácil.
Respecto a las normas, las directrices de la IFLA
se tradujeron al catalán en 2012 y están disponibles en línea.
En 2006, Lídia Artigas, con el apoyo de la Asociación Lectura Fácil,
publicó un libro de 20 páginas con recomendaciones
sobre cómo crear textos en Lectura Fácil en catalán.
La norma española en Lectura Fácil
("UNE 153101EX: Lectura Fácil.
Pautas y recomendaciones para la elaboración de documentos")
también puede ser útil en catalán.
También hay recomendaciones específicas
que incluyen la Lectura Fácil.
Por ejemplo, el Ayuntamiento de Barcelona
publicó un documento en 2016
sobre cómo hacer exposiciones accesibles
que contiene recomendaciones específicas
sobre Lectura Fácil.
Respecto al lenguaje claro,
Daniel Cassany el 2005 y Cristina Gelpí el 2006
publicaron artículos cortos sobre el lenguaje claro en España,
que hacen referencia al catalán.
Recientemente, en un libro de 2019, editado por Daniel Cassany,
sobre el discurso especializado,
Carme Gómez y Olga Erra hablan del lenguaje claro
como una forma de hacer accesible un texto jurídico
y hacen recomendaciones.
Justo en el ámbito de los manuales de lenguaje jurídico
hay recomendaciones sobre cómo hacer los textos más comprensibles.
Presentación preparada por Anna Matamala,
de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Pueden contactarme en anna.matamala@uab.cat.
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