EASIT
Training in leichter Zugänglichkeit für mehr Teilhabe.
Das ist Einheit 2:
Leicht verständliche Sprache
Element 2:
Gesetze, Normen und Richtlinien
Einführung in die Situation in Spanien.
Überblick, Empfehlungen, Richtlinien (Teil 1)
Meine Name ist Piero Cavallo und ich habe diese Videovorlesung
in Zusammenarbeit mit Rocío Bernabé
und im Auftrag
der Internationalen Hochschule SDI München in Deutschland vorbereitet.
Diese Videovorlesung stellt die Situation
von leicht verständlicher Sprache in Spanien vor.
Nach einer kurzen Einführung in die sprachliche Situation in Spanien
werden wir uns den Prozess ansehen, der zur Einführung
leicht verständlicher Sprache in Spanien führte.
Von den ersten Anfängen bis zur heutigen Situation.
Dann gebe ich einen Überblick über die internationale Gesetzgebung,
ebenso gültig in Spanien,
die Gleichberechtigung für Menschen mit Beeinträchtigungen regelt.
Leicht verständliche Sprache umfasst in Spanien
zwei Hauptkonzepte oder Ansätze zu Vereinfachung.
Das erste ist Lenguaje claro oder Lenguaje llano, kurz LC.
Dies entspricht Einfacher Sprache im Deutschen.
Das zweite Konzept
wird Lectura fácil genannt und LF abgekürzt.
Dies entspricht Leichter Sprache im Deutschen.
Beide Konzepte repräsentieren eine Möglichkeit
einen Text auf klare, einfache und effiziente Weise anzupassen,
um ihn für alle verständlicher zu machen.
Beide Konzepte beachten linguistische paratextuelle Merkmale
sowie visuelle Aspekte eines Textes.
So wie in anderen europäischen Ländern, wie zum Beispiel in Deutschland,
folgt Leichte Sprache oder Lectura fácil
einem klar definierten Regelwerk in der Anwendung,
während Einfache Sprache weniger reguliert ist.
Es liegt also beim Übersetzer des Textes,
den Text an Zielgruppe und Situation anzupassen.
Da es in Spaniens Gesetzgebung keine offizielle Unterscheidung gibt,
zwischen Lenguaje claro und Lectura fácil,
wie wir noch sehen werden,
nennen wir in dieser Videovorlesung
beide "leicht verständliche Sprache" oder kurz "E2U".
Es ist hilfreich, die historische, politische und soziale Situation
im Spanien der letzten Jahrhunderte zu analysieren.
Wie Sie wissen, ist spanisch oder kastilisch
die am meisten gesprochene Sprache in Spanien.
Dennoch ist es nicht die Einzige.
Obwohl die spanische Verfassung
Kastilisch als offizielle Landessprache erklärt
und alle Spanier diese sprechen müssen
und das Recht haben sie anzuwenden,
erkennt Spanien vier weitere Sprachen an.
Diese Sprachen haben einen co-offiziellen Status
in ihren jeweiligen autonomen Gemeinden.
Diese Sprachen sind nach der Sprecherzahl geordnet:
Katalanisch, in Valencia auch als Valenzianisch bekannt
und auf den Balearischen Inseln als Balearisch,
Galizisch, Baskisch und Aranesisch/Okzitanisch.
Im Hinblick darauf werde ich über die Situation in Spanien im Allgemeinen
und im Besonderen über Kastilisch bzw. Spanisch sprechen.
Das heißt, ich konzentriere mich auf die Bemühungen Spaniens,
gesehen als eine einzige politische Einheit,
bezüglich leicht verständlicher Sprache.
Ich fokussiere mich also nicht
auf spezielle autonome Gemeinden, aus denen Spanien besteht.
Der pompöse, altmodische Sprachstil der spanischen Sprache
hat rechtliche und soziokulturelle Wurzeln.
Faktisch war es von 1881 bis 1985 rechtlich festgelegt,
dass jeder rechtliche oder juristische Fakt
durch die Gerundiumform eingeleitet wurde.
Das Gerundium ist eine infinite Verbform
ähnlich der -ing-Form im Englischen.
Das Resultat waren lange Sätze mit vielen Nebensätzen.
Dieser Stil beeinflusste alle administrativen
und rechtlichen Schriftstücke
sowie das Schreiben im Allgemeinen.
Während der Diktatur durch Francisco Franco von 1939 bis 1975
war der Schreibstil der öffentlichen Verwaltung
undeutlich und insgesamt unverständlich.
Während dieser Diktatur wurden alle Sprachen außer Spanisch verbannt.
Außerdem waren beim Kontakt mit der öffentlichen Verwaltung
Ausdrücke wie muy señor mío (Mein werter Herr) weithin gebräuchlich,
auch wenn sie nicht die gesprochene Sprache widerspiegelten.
Mit dem Ende der Diktatur
und dem Wandel Spaniens zu einer Demokratie
kam auch die Notwendigkeit einer Sprachreform auf.
Spanische Institutionen begannen ihre Sprache anzupassen
an die Bedürfnisse einer modernen demokratischen Gesellschaft,
um Rechte und Pflichten der Bürger verständlicher darzustellen.
Alle in Spanien gesprochenen Sprachen
kämpften mit einer über Jahrzehnte
gefestigten Schrifttradition
und der Stagnation
der Einstellung der Menschen zu einer komplexeren Schriftform.
Die ersten Arbeiten in einer demokratischeren
und verständlichen Sprache wurden zu dieser Zeit veröffentlicht,
vor allem von autonomen Regierungen und lokalen Verwaltungen.
In den letzten 30 Jahren
ist das Bewusstsein für eine nötige Sprachreform
in allen Aspekten größer geworden,
insbesondere für die Normierung der co-offiziellen Sprachen Spaniens.
Empfehlungen die ursprünglich fürs Englische gedacht waren
wurden umgewandelt, um besser zu den spanischen Sprachen zu passen.
Auch wenn es keine spezifische Gesetzgebung
für leicht verständliche Sprache in Spanien gibt,
gibt es nationale und internationale Gesetze
mit dem Ziel Sprache und Kultur
zugänglicher und demokratischer für alle machen.
In Spanien sind Gesetze, die von internationalen Einrichtungen
wie der UN verkündet werden, ebenfalls gültig.
Zum Beispiel
die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte.
Artikel 22 sagt:
"Jeder Mensch hat Anspruch auf wirtschaftliche, soziale
und kulturelle Rechte."
Und in Artikel 27:
"Jeder hat das Recht, am kulturellen Leben der Gemeinschaft
frei teilzunehmen, sich an den Künsten zu erfreuen
und am wissenschaftlichen Fortschritt
und dessen Errungenschaften teilzuhaben."
Andere Gesetze, die in Spanien ebenfalls gelten
sind jene von der UN-Behindertenrechtskonvention
ausgegebenen und die Standardregeln zur Chancengleichheit
für Menschen mit Behinderungen.
Diese Videovorlesung wurde erstellt von Piero Cavallo und Rocío Bernabé
von der Internationalen Hochschule SDI München in Deutschland.
Sie erreichen Rocío Bernabé
unter: rocio.bernabe@sdi-muenchen.de
Das EASIT-Projekt wird unterstützt von der Europäischen Kommission
im Sinne des Erasmus+ Programmes
für strategische Hochschulpartnerschaften
Finanzhilfevereinbarung 2018-1-ES01-KA203-05275.
Die Unterstützung der Europäischen Kommission dieser Produktion
setzt keine Zustimmung zu den Inhalten voraus.
die nur die Meinung der Urhebenden darstellen,
sodass die Kommission keine Verantwortung übernimmt
für Nutzungen der darin enthaltenen Informationen.
Dieses Produkt unterliegt einer Creative Commons Lizenz,
der internationalen Attribution-ShareAlike 4.0 Lizenz.
Partnerschaften des EASIT-Projekts:
Universitat Autònoma de Barcelona
Università degli Studi di Trieste
Universidade de Vigo
Stiftung Universität Hildesheim
SDI München
Dyslexiförbundet
Radio Televizija Slovenija
Zavod Risa
EASIT
Training in leichter Zugänglichkeit für mehr Teilhabe.
Untertitelt von: Merle Wien.