1
00:00:06,840 --> 00:00:08,040
EASIT

2
00:00:08,120 --> 00:00:11,000
Training in leichter Zugänglichkeit
für mehr Teilhabe.

3
00:00:12,840 --> 00:00:14,600
Das ist Einheit 2:

4
00:00:15,120 --> 00:00:16,800
Leicht verständliche Sprache

5
00:00:17,160 --> 00:00:18,200
Element 2:

6
00:00:18,280 --> 00:00:20,600
Gesetze, Normen und Richtlinien

7
00:00:21,040 --> 00:00:23,480
Einführung in die Situation in Spanien.

8
00:00:24,000 --> 00:00:27,560
Überblick, Empfehlungen, Richtlinien
(Teil 1)

9
00:00:28,400 --> 00:00:32,080
Meine Name ist Piero Cavallo
und ich habe diese Videovorlesung

10
00:00:32,560 --> 00:00:34,640
in Zusammenarbeit mit Rocío Bernabé

11
00:00:35,360 --> 00:00:36,560
und im Auftrag

12
00:00:36,640 --> 00:00:40,640
der Internationalen Hochschule
SDI München in Deutschland vorbereitet.

13
00:00:41,080 --> 00:00:44,040
Diese Videovorlesung
stellt die Situation

14
00:00:44,120 --> 00:00:46,920
von leicht verständlicher Sprache
in Spanien vor. 

15
00:00:47,480 --> 00:00:51,760
Nach einer kurzen Einführung
in die sprachliche Situation in Spanien

16
00:00:52,160 --> 00:00:55,480
werden wir uns den Prozess ansehen,
der zur Einführung

17
00:00:55,560 --> 00:00:58,200
leicht verständlicher Sprache
in Spanien führte.

18
00:00:58,320 --> 00:01:01,080
Von den ersten Anfängen
bis zur heutigen Situation.

19
00:01:01,600 --> 00:01:05,920
Dann gebe ich einen Überblick
über die internationale Gesetzgebung,

20
00:01:06,000 --> 00:01:07,600
ebenso gültig in Spanien,

21
00:01:07,680 --> 00:01:11,640
die Gleichberechtigung für Menschen
mit Beeinträchtigungen regelt. 

22
00:01:12,920 --> 00:01:16,160
Leicht verständliche Sprache
umfasst in Spanien

23
00:01:16,240 --> 00:01:19,880
zwei Hauptkonzepte
oder Ansätze zu Vereinfachung. 

24
00:01:20,520 --> 00:01:26,000
Das erste ist Lenguaje claro
oder Lenguaje llano, kurz LC.

25
00:01:26,840 --> 00:01:29,920
Dies entspricht Einfacher Sprache
im Deutschen.

26
00:01:30,600 --> 00:01:31,800
Das zweite Konzept

27
00:01:32,120 --> 00:01:35,760
wird Lectura fácil genannt 
und LF abgekürzt.

28
00:01:36,400 --> 00:01:39,160
Dies entspricht Leichter Sprache
im Deutschen.

29
00:01:39,280 --> 00:01:42,120
Beide Konzepte repräsentieren
eine Möglichkeit

30
00:01:42,200 --> 00:01:46,440
einen Text auf klare, einfache
und effiziente Weise anzupassen,

31
00:01:46,760 --> 00:01:50,200
um ihn für alle verständlicher
zu machen. 

32
00:01:51,280 --> 00:01:56,800
Beide Konzepte beachten
linguistische paratextuelle Merkmale

33
00:01:56,880 --> 00:01:59,720
sowie visuelle Aspekte eines Textes.

34
00:02:00,760 --> 00:02:04,200
So wie in anderen europäischen Ländern,
wie zum Beispiel in Deutschland,

35
00:02:04,280 --> 00:02:06,880
folgt Leichte Sprache oder Lectura fácil

36
00:02:07,000 --> 00:02:10,680
einem klar definierten Regelwerk
in der Anwendung, 

37
00:02:11,120 --> 00:02:14,120
während Einfache Sprache
weniger reguliert ist.

38
00:02:14,800 --> 00:02:17,280
Es liegt also 
beim Übersetzer des Textes,

39
00:02:17,640 --> 00:02:21,400
den Text an Zielgruppe
und Situation anzupassen. 

40
00:02:22,600 --> 00:02:26,920
Da es in Spaniens Gesetzgebung
keine offizielle Unterscheidung gibt,

41
00:02:27,400 --> 00:02:29,960
zwischen Lenguaje claro
und Lectura fácil,

42
00:02:30,120 --> 00:02:31,600
wie wir noch sehen werden, 

43
00:02:31,680 --> 00:02:35,200
nennen wir in dieser Videovorlesung

44
00:02:35,600 --> 00:02:39,560
beide "leicht verständliche Sprache"
oder kurz "E2U".

45
00:02:41,080 --> 00:02:46,320
Es ist hilfreich, die historische,
politische und soziale Situation

46
00:02:46,400 --> 00:02:49,480
im Spanien der letzten Jahrhunderte
zu analysieren. 

47
00:02:49,560 --> 00:02:53,160
Wie Sie wissen,
ist spanisch oder kastilisch 

48
00:02:53,600 --> 00:02:57,400
die am meisten gesprochene Sprache
in Spanien. 

49
00:02:57,880 --> 00:02:59,720
Dennoch ist es nicht die Einzige.

50
00:03:00,200 --> 00:03:04,120
Obwohl die spanische Verfassung

51
00:03:04,200 --> 00:03:07,680
Kastilisch als
offizielle Landessprache erklärt 

52
00:03:07,800 --> 00:03:11,680
und alle Spanier diese sprechen müssen 

53
00:03:11,760 --> 00:03:13,640
und das Recht haben sie anzuwenden, 

54
00:03:14,120 --> 00:03:17,000
erkennt Spanien
vier weitere Sprachen an. 

55
00:03:17,760 --> 00:03:20,560
Diese Sprachen haben
einen co-offiziellen Status

56
00:03:21,160 --> 00:03:23,880
in ihren jeweiligen autonomen Gemeinden.

57
00:03:24,560 --> 00:03:27,760
Diese Sprachen
sind nach der Sprecherzahl geordnet:

58
00:03:28,320 --> 00:03:32,760
Katalanisch, in Valencia
auch als Valenzianisch bekannt

59
00:03:33,360 --> 00:03:35,960
und auf den Balearischen Inseln
als Balearisch, 

60
00:03:36,880 --> 00:03:40,680
Galizisch, Baskisch
und Aranesisch/Okzitanisch. 

61
00:03:41,760 --> 00:03:46,280
Im Hinblick darauf werde ich über
die Situation in Spanien im Allgemeinen

62
00:03:46,720 --> 00:03:51,320
und im Besonderen
über Kastilisch bzw. Spanisch sprechen.

63
00:03:52,120 --> 00:03:55,840
Das heißt, ich konzentriere mich
auf die Bemühungen Spaniens,

64
00:03:56,400 --> 00:03:59,080
gesehen als eine einzige
politische Einheit,

65
00:03:59,200 --> 00:04:01,680
bezüglich leicht verständlicher Sprache.

66
00:04:01,760 --> 00:04:03,920
Ich fokussiere mich also nicht

67
00:04:04,000 --> 00:04:08,400
auf spezielle autonome Gemeinden,
aus denen Spanien besteht. 

68
00:04:09,480 --> 00:04:14,240
Der pompöse, altmodische Sprachstil
der spanischen Sprache

69
00:04:15,000 --> 00:04:17,640
hat rechtliche
und soziokulturelle Wurzeln. 

70
00:04:18,320 --> 00:04:22,440
Faktisch war es von 1881 bis 1985
rechtlich festgelegt, 

71
00:04:22,880 --> 00:04:27,640
dass jeder rechtliche
oder juristische Fakt

72
00:04:27,720 --> 00:04:30,400
durch die Gerundiumform
eingeleitet wurde. 

73
00:04:31,200 --> 00:04:34,200
Das Gerundium
ist eine infinite Verbform

74
00:04:34,720 --> 00:04:37,880
ähnlich der -ing-Form im Englischen. 

75
00:04:38,840 --> 00:04:44,120
Das Resultat waren lange Sätze
mit vielen Nebensätzen. 

76
00:04:44,920 --> 00:04:48,400
Dieser Stil beeinflusste
alle administrativen 

77
00:04:48,480 --> 00:04:50,280
und rechtlichen Schriftstücke

78
00:04:50,360 --> 00:04:52,200
sowie das Schreiben im Allgemeinen. 

79
00:04:53,600 --> 00:05:01,160
Während der Diktatur
durch Francisco Franco von 1939 bis 1975

80
00:05:01,840 --> 00:05:05,080
war der Schreibstil
der öffentlichen Verwaltung 

81
00:05:05,160 --> 00:05:08,160
undeutlich und insgesamt unverständlich.

82
00:05:09,080 --> 00:05:15,480
Während dieser Diktatur wurden
alle Sprachen außer Spanisch verbannt. 

83
00:05:17,600 --> 00:05:21,600
Außerdem waren beim Kontakt
mit der öffentlichen Verwaltung

84
00:05:22,000 --> 00:05:27,440
Ausdrücke wie muy señor mío
(Mein werter Herr) weithin gebräuchlich,

85
00:05:28,000 --> 00:05:31,440
auch wenn sie nicht
die gesprochene Sprache widerspiegelten.

86
00:05:32,360 --> 00:05:34,360
Mit dem Ende der Diktatur

87
00:05:34,440 --> 00:05:37,080
und dem Wandel Spaniens
zu einer Demokratie

88
00:05:37,640 --> 00:05:41,640
kam auch die Notwendigkeit
einer Sprachreform auf. 

89
00:05:42,440 --> 00:05:46,480
Spanische Institutionen begannen
ihre Sprache anzupassen

90
00:05:46,560 --> 00:05:50,800
an die Bedürfnisse einer modernen
demokratischen Gesellschaft,

91
00:05:51,360 --> 00:05:56,840
um Rechte und Pflichten der Bürger
verständlicher darzustellen. 

92
00:05:58,040 --> 00:06:00,360
Alle in Spanien gesprochenen Sprachen

93
00:06:00,800 --> 00:06:03,600
kämpften mit einer über Jahrzehnte

94
00:06:04,080 --> 00:06:06,040
gefestigten Schrifttradition

95
00:06:06,520 --> 00:06:07,840
und der Stagnation

96
00:06:07,920 --> 00:06:12,880
der Einstellung der Menschen
zu einer komplexeren Schriftform. 

97
00:06:13,600 --> 00:06:15,960
Die ersten Arbeiten
in einer demokratischeren

98
00:06:16,040 --> 00:06:20,000
und verständlichen Sprache
wurden zu dieser Zeit veröffentlicht, 

99
00:06:20,520 --> 00:06:24,800
vor allem von autonomen Regierungen
und lokalen Verwaltungen. 

100
00:06:25,640 --> 00:06:28,920
In den letzten 30 Jahren

101
00:06:29,440 --> 00:06:32,720
ist das Bewusstsein 
für eine nötige Sprachreform

102
00:06:33,120 --> 00:06:36,240
in allen Aspekten größer geworden, 

103
00:06:36,640 --> 00:06:42,080
insbesondere für die Normierung
der co-offiziellen Sprachen Spaniens.

104
00:06:43,240 --> 00:06:47,400
Empfehlungen die ursprünglich
fürs Englische gedacht waren

105
00:06:47,800 --> 00:06:52,160
wurden umgewandelt, um besser
zu den spanischen Sprachen zu passen. 

106
00:06:53,440 --> 00:06:57,040
Auch wenn es keine
spezifische Gesetzgebung

107
00:06:57,320 --> 00:07:00,040
für leicht verständliche Sprache
in Spanien gibt, 

108
00:07:00,560 --> 00:07:04,000
gibt es nationale
und internationale Gesetze

109
00:07:04,480 --> 00:07:07,280
mit dem Ziel Sprache und Kultur

110
00:07:07,360 --> 00:07:10,720
zugänglicher und demokratischer 
für alle machen. 

111
00:07:11,560 --> 00:07:16,280
In Spanien sind Gesetze,
die von internationalen Einrichtungen

112
00:07:16,360 --> 00:07:18,920
wie der UN verkündet werden,
ebenfalls gültig. 

113
00:07:19,360 --> 00:07:20,600
Zum Beispiel

114
00:07:20,680 --> 00:07:23,360
die Allgemeine Erklärung
der Menschenrechte.

115
00:07:23,440 --> 00:07:24,680
Artikel 22 sagt:

116
00:07:24,760 --> 00:07:27,880
"Jeder Mensch hat Anspruch
auf wirtschaftliche, soziale

117
00:07:27,960 --> 00:07:29,600
und kulturelle Rechte."

118
00:07:29,680 --> 00:07:31,120
Und in Artikel 27: 

119
00:07:31,400 --> 00:07:34,520
"Jeder hat das Recht, am kulturellen
Leben der Gemeinschaft 

120
00:07:34,600 --> 00:07:38,480
frei teilzunehmen,
sich an den Künsten zu erfreuen

121
00:07:38,560 --> 00:07:41,400
 und am wissenschaftlichen Fortschritt

122
00:07:41,480 --> 00:07:43,840
und dessen Errungenschaften
teilzuhaben."

123
00:07:43,920 --> 00:07:46,520
Andere Gesetze,
die in Spanien ebenfalls gelten

124
00:07:46,920 --> 00:07:50,680
sind jene
von der UN-Behindertenrechtskonvention

125
00:07:50,760 --> 00:07:57,600
ausgegebenen und die Standardregeln
zur Chancengleichheit 

126
00:07:57,680 --> 00:07:59,920
für Menschen mit Behinderungen. 

127
00:08:01,560 --> 00:08:06,880
Diese Videovorlesung wurde erstellt
von Piero Cavallo und Rocío Bernabé

128
00:08:07,280 --> 00:08:11,280
von der Internationalen Hochschule
SDI München in Deutschland.

129
00:08:11,960 --> 00:08:14,240
Sie erreichen Rocío Bernabé

130
00:08:14,640 --> 00:08:22,360
unter: rocio.bernabe@sdi-muenchen.de

131
00:08:23,760 --> 00:08:27,520
Das EASIT-Projekt wird unterstützt
von der Europäischen Kommission

132
00:08:27,600 --> 00:08:30,000
im Sinne des Erasmus+ Programmes

133
00:08:30,080 --> 00:08:31,880
für strategische
Hochschulpartnerschaften

134
00:08:31,960 --> 00:08:39,000
Finanzhilfevereinbarung
2018-1-ES01-KA203-05275.

135
00:08:39,120 --> 00:08:41,680
Die Unterstützung der Europäischen
Kommission dieser Produktion

136
00:08:41,760 --> 00:08:45,400
setzt keine Zustimmung 
zu den Inhalten voraus. 

137
00:08:45,480 --> 00:08:48,000
die nur die Meinung 
der Urhebenden darstellen, 

138
00:08:48,080 --> 00:08:51,160
sodass die Kommission keine
Verantwortung übernimmt

139
00:08:51,240 --> 00:08:53,960
für Nutzungen
der darin enthaltenen Informationen.

140
00:08:54,120 --> 00:08:57,160
Dieses Produkt unterliegt einer
Creative Commons Lizenz,

141
00:08:57,240 --> 00:09:00,920
der internationalen
Attribution-ShareAlike 4.0 Lizenz.

142
00:09:01,280 --> 00:09:03,400
Partnerschaften des EASIT-Projekts:

143
00:09:03,760 --> 00:09:05,960
Universitat Autònoma de Barcelona

144
00:09:06,280 --> 00:09:08,480
Università degli Studi di Trieste

145
00:09:08,880 --> 00:09:10,240
Universidade de Vigo

146
00:09:10,640 --> 00:09:12,800
Stiftung Universität Hildesheim

147
00:09:12,880 --> 00:09:14,120
SDI München

148
00:09:14,480 --> 00:09:15,720
Dyslexiförbundet

149
00:09:16,000 --> 00:09:17,640
Radio Televizija Slovenija

150
00:09:17,880 --> 00:09:19,080
Zavod Risa

151
00:09:25,800 --> 00:09:27,000
EASIT

152
00:09:27,080 --> 00:09:30,280
Training in leichter Zugänglichkeit
für mehr Teilhabe.

153
00:09:30,360 --> 00:09:32,040
Untertitelt von: Merle Wien.