1
00:00:07,080 --> 00:00:08,280
EASIT

2
00:00:08,360 --> 00:00:11,520
Training in leichter Zugänglichkeit
für mehr Teilhabe

3
00:00:12,800 --> 00:00:15,560
Das ist Einheit 2:
Leicht verständliche Sprache,

4
00:00:15,640 --> 00:00:16,840
in kurz: E2U.

5
00:00:17,360 --> 00:00:18,560
Element 2:

6
00:00:18,640 --> 00:00:21,120
Gesetzgebung, Normen und Richtlinien.

7
00:00:22,280 --> 00:00:23,480
Videovorlesung:

8
00:00:23,560 --> 00:00:26,160
Gesetzgebung 
(internationale Perspektive).

9
00:00:26,640 --> 00:00:28,040
Ich bin Christiane Maaß

10
00:00:28,120 --> 00:00:30,000
von der Universität Hildesheim.

11
00:00:31,320 --> 00:00:32,760
In dieser Videovorlesung

12
00:00:32,840 --> 00:00:34,760
spreche ich über die Gesetzgebung

13
00:00:34,840 --> 00:00:37,520
im Bereich 
von leicht verständlicher Sprache

14
00:00:37,840 --> 00:00:41,200
mit einer internationalen
und europäischen Perspektive.

15
00:00:41,760 --> 00:00:45,360
Die Rechtslage
leicht verständlicher Sprache

16
00:00:45,880 --> 00:00:47,920
unterscheidet sich in jedem Land

17
00:00:48,000 --> 00:00:51,040
im Hinblick
auf die nationalen Gesetzgebungen.

18
00:00:51,160 --> 00:00:52,360
In dieser Einheit

19
00:00:53,480 --> 00:00:55,360
gibt es auch eine Videovorlesung

20
00:00:55,560 --> 00:00:58,600
über die Situation
von leicht verständlicher Sprache

21
00:00:58,680 --> 00:01:01,400
in den Ländern
der EASIT-Projekt-Partner.

22
00:01:03,120 --> 00:01:05,480
Der Zugang zu Information
und Kommunikation

23
00:01:06,000 --> 00:01:07,680
für Menschen mit Behinderung

24
00:01:08,200 --> 00:01:10,760
ist ein relevantes Thema geworden

25
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
im internationalen Diskurs
zu Gesetzen und Politik.

26
00:01:14,840 --> 00:01:19,400
Durch die UN-Behindertenrechtskonvention

27
00:01:19,840 --> 00:01:22,320
kurz: UN-BRK,

28
00:01:23,200 --> 00:01:25,480
erhielt dieses Thema mehr Aufmerksamkeit

29
00:01:26,000 --> 00:01:27,200
in den Ländern,

30
00:01:27,280 --> 00:01:30,040
die diese Konvention
zwischen 2007 und 2009

31
00:01:30,120 --> 00:01:33,160
unterschrieben und ratifiziert haben.

32
00:01:34,040 --> 00:01:36,320
Alle Mitglieder der Europäischen Union

33
00:01:36,400 --> 00:01:37,600
waren Teil

34
00:01:38,000 --> 00:01:39,240
der 80 Ländern,

35
00:01:39,400 --> 00:01:43,160
die die UN-BRK direkt am ersten Tag
unterschrieben haben.

36
00:01:44,360 --> 00:01:46,040
Seit Frühjahr 2020

37
00:01:46,640 --> 00:01:49,960
wurde die UN-Behindertenrechtskonvention

38
00:01:50,200 --> 00:01:52,480
von 163 Ländern unterschrieben

39
00:01:52,720 --> 00:01:55,880
und von 181 Ländern ratifiziert.

40
00:01:56,360 --> 00:01:57,560
Mit diesen Zahlen

41
00:01:57,800 --> 00:01:59,000
ist die UN-BRK

42
00:01:59,080 --> 00:02:01,560
eine der einflussreichsten Konventionen

43
00:02:01,920 --> 00:02:04,720
in der Geschichte
der Vereinten Nationen.

44
00:02:06,120 --> 00:02:10,680
Die UN-Behindertenrechtskonvention

45
00:02:10,920 --> 00:02:13,920
hat das Paradigma
der gesellschaftlichen Sichtweise

46
00:02:14,000 --> 00:02:16,400
auf Behinderung tiefgreifend verändert.

47
00:02:17,240 --> 00:02:19,480
Vor der UN-BRK

48
00:02:19,840 --> 00:02:21,720
wurden Menschen mit Behinderung

49
00:02:21,800 --> 00:02:23,800
oft als hilfsbedürftig betrachtet

50
00:02:23,880 --> 00:02:25,080
und das Ziel war es,

51
00:02:25,160 --> 00:02:28,160
sie in die vorgegebene Gesellschaft
zu integrieren.

52
00:02:29,640 --> 00:02:31,560
Die UN-BRK fordert,

53
00:02:32,040 --> 00:02:35,400
dass sich Gesellschaften
auf eine Weise verändern müssen,

54
00:02:35,480 --> 00:02:39,280
dass Menschen mit diversen Bedürfnissen
inkludiert werden können.

55
00:02:40,120 --> 00:02:44,000
So dass sie befähigt und aktiv
in der Gesellschaft sein können.

56
00:02:45,760 --> 00:02:47,760
Um diese Veränderung zu erreichen,

57
00:02:48,200 --> 00:02:51,360
muss die Inklusion von Menschen
mit diversen Bedürfnissen

58
00:02:51,440 --> 00:02:55,520
an der Tagesordnung in den verschiedenen
Bereichen von Gesellschaft liegen.

59
00:02:56,600 --> 00:02:59,560
Ein wichtiges Standbein dabei
ist die Gesetzgebung.

60
00:03:00,760 --> 00:03:01,960
Durch Gesetze

61
00:03:02,080 --> 00:03:05,080
kann sich die Gesellschaft
auf eine Weise verändern,

62
00:03:05,240 --> 00:03:07,240
dass Inklusion Wirklichkeit wird.

63
00:03:08,360 --> 00:03:11,200
Die UN-BRK
gibt an:

64
00:03:11,280 --> 00:03:13,640
Zugang zu Information und Kommunikation

65
00:03:13,720 --> 00:03:17,280
ist entscheidend für die Gewährleistung
der Grundfreiheiten

66
00:03:17,880 --> 00:03:21,200
sowie aller Menschenrechte
von Menschen mit Behinderung.

67
00:03:22,360 --> 00:03:24,920
Dieses Dokument nennt Einfache Sprache

68
00:03:25,320 --> 00:03:27,200
als ein Mittel zur Kommunikation

69
00:03:27,720 --> 00:03:30,520
um Barrierefreiheit und Inklusion
zu erreichen.

70
00:03:31,200 --> 00:03:34,560
Artikel 2 in der
UN-Behindertenrechtskonvention gibt an

71
00:03:34,640 --> 00:03:35,840
und ich zitiere:

72
00:03:36,600 --> 00:03:38,920
"Kommunikation" schließt Sprachen,

73
00:03:39,160 --> 00:03:40,360
Textdarstellung,

74
00:03:40,920 --> 00:03:42,120
Brailleschrift,

75
00:03:42,200 --> 00:03:43,680
taktile Kommunikation,

76
00:03:43,760 --> 00:03:45,000
Großdruck,

77
00:03:45,240 --> 00:03:48,040
leicht zugängliches Multimedia
sowie schriftliche,

78
00:03:48,360 --> 00:03:51,040
auditive,
in einfache Sprache übersetzte,

79
00:03:51,360 --> 00:03:55,600
durch Vorleser zugänglich gemachte sowie
ergänzende und alternative Formen,

80
00:03:55,840 --> 00:03:58,040
Mittel und Formate der Kommunikation,

81
00:03:58,520 --> 00:03:59,440
einschließlich

82
00:03:59,520 --> 00:04:03,520
leicht zugänglicher Informations-
und Kommunikationstechnologie ein."

83
00:04:04,040 --> 00:04:06,680
UN-BRK Artikel 2.

84
00:04:07,960 --> 00:04:09,240
Durch diesen Artikel,

85
00:04:09,640 --> 00:04:13,480
definiert die UN-BRK
leicht verständliche Sprache

86
00:04:13,880 --> 00:04:16,840
als einen Weg, Kommunikation
barrierefrei zu gestalten.

87
00:04:18,080 --> 00:04:19,960
Die Durchführung der Konvention

88
00:04:20,480 --> 00:04:23,880
war in jedem Land jeweils etwas anders.

89
00:04:24,320 --> 00:04:26,240
In Deutschland zum Beispiel,

90
00:04:26,920 --> 00:04:28,280
wurde Einfache Sprache

91
00:04:28,800 --> 00:04:31,560
tatsächlich Teil des Gesetzes.

92
00:04:32,120 --> 00:04:33,320
Außerdem,

93
00:04:33,920 --> 00:04:37,080
durch die Impulse
der Empowerment-Bewegung

94
00:04:37,320 --> 00:04:40,040
von Menschen
mit kognitiven Behinderungen,

95
00:04:40,480 --> 00:04:42,600
ist Leichte Sprache nun Teil

96
00:04:42,680 --> 00:04:45,840
des deutschen
Behindertengleichstellungsgesetzes.

97
00:04:47,280 --> 00:04:48,480
Im Jahr 2019

98
00:04:48,880 --> 00:04:51,800
wurde der European
Accessibility Act verabschiedet.

99
00:04:51,960 --> 00:04:54,360
Der volle Name des Dokuments lautet:

100
00:04:54,640 --> 00:04:58,640
"Richtlinie (EU) 2019/882

101
00:04:58,920 --> 00:05:00,280
des Europäischen Parlaments

102
00:05:00,920 --> 00:05:02,120
und des Rates

103
00:05:02,360 --> 00:05:04,720
vom 17. April 2019

104
00:05:05,160 --> 00:05:07,080
über die
Barrierefreiheitsanforderungen

105
00:05:07,160 --> 00:05:09,160
für Produkte und Dienstleistungen."

106
00:05:10,040 --> 00:05:12,560
In Einheit 1 über Barrierefreiheit in
den Medien,

107
00:05:12,640 --> 00:05:14,320
Element 2: Barrierefreiheit

108
00:05:14,720 --> 00:05:17,400
Videovorlesung:
Barrierefreie Gesetzgebung,

109
00:05:17,640 --> 00:05:21,200
können Sie mehr Informationen
zu dieser EU-Richtlinie finden.

110
00:05:23,080 --> 00:05:25,880
In der Richtlinie werden Einfache
und Leichte Sprache

111
00:05:25,960 --> 00:05:27,960
zwar nicht explizit genannt,

112
00:05:28,120 --> 00:05:31,360
allerdings setzt sich
leicht verständliche Sprache

113
00:05:31,520 --> 00:05:34,640
als ein Mittel für Barrierefreiheit
durch.

114
00:05:34,880 --> 00:05:36,880
In diesem Dokument wird empfohlen

115
00:05:37,200 --> 00:05:39,200
eine Sprache zu verwenden,

116
00:05:39,280 --> 00:05:41,080
die einfach verstanden werden kann

117
00:05:41,480 --> 00:05:43,600
von den Zielgruppen
oder den Behörden

118
00:05:43,680 --> 00:05:45,840
und allen in der Richtlinien gelisteten

119
00:05:45,920 --> 00:05:49,400
involvierten Akteuren, die Produkte
und Dienstleistungen anbieten.

120
00:05:49,560 --> 00:05:50,760
Es ist nicht klar,

121
00:05:51,080 --> 00:05:54,640
auf welche Sprachvarietät sich
die Richtlinie bezieht,

122
00:05:54,920 --> 00:05:56,320
aber sie zeigt deutlich,

123
00:05:56,600 --> 00:05:58,600
dass leicht verständliche Sprache

124
00:05:58,680 --> 00:06:02,680
als wichtiges Mittel für barrierefreie
Angelegenheiten erachtet wird.

125
00:06:04,600 --> 00:06:06,080
In dieser Videovorlesung

126
00:06:06,160 --> 00:06:09,520
fokussierten wir uns
auf die rechtliche Situation von E2U

127
00:06:10,080 --> 00:06:13,320
mit einer internationalen sowie
europäischen Perspektive.

128
00:06:13,400 --> 00:06:15,960
Verträge, Konventionen und Verordnungen

129
00:06:16,040 --> 00:06:19,920
bilden den Rahmen für die Gesetzgebung
in den verschiedenen Ländern.

130
00:06:20,560 --> 00:06:22,120
Die konkrete Gesetzgebung

131
00:06:22,200 --> 00:06:25,200
ist natürlich unterschiedlich
in jedem einzelnen Land.

132
00:06:25,280 --> 00:06:29,240
Diese Unterschiede werden nicht
behandelt in dieser Videovorlesung.

133
00:06:29,320 --> 00:06:32,560
In dieser Einheit bieten wir auch
Videovorlesungen

134
00:06:32,640 --> 00:06:34,440
 über leicht verständliche Sprache

135
00:06:34,520 --> 00:06:36,760
in verschiedenen europäischen Ländern an

136
00:06:36,840 --> 00:06:41,080
und insbesondere in den teilnehmenden
Ländern des EASIT-Konsortiums.

137
00:06:42,000 --> 00:06:45,160
Wir empfehlen Ihnen einen Blick
in diese Videovorlesungen

138
00:06:45,240 --> 00:06:47,840
und in die Gesetzgebung Ihres
eigenen Landes,

139
00:06:48,280 --> 00:06:51,160
für einen Blickwinkel auf Ihren
nationalen Kontext.

140
00:06:52,040 --> 00:06:53,800
Diese Videovorlesung wurde erstellt

141
00:06:53,880 --> 00:06:56,160
von Sergio Hernández
und Christiane Maaß

142
00:06:56,320 --> 00:06:58,160
von der Universität Hildesheim.

143
00:06:58,440 --> 00:07:02,520
Unter easit@uni-hildesheim.de
können Sie uns erreichen.

144
00:07:03,640 --> 00:07:07,440
Das EASIT-Projekt wird unterstützt
von der Europäischen Kommission

145
00:07:07,520 --> 00:07:09,440
im Sinne des Erasmus+-Programmes

146
00:07:09,520 --> 00:07:12,080
für strategische
Hochschulpartnerschaften

147
00:07:12,160 --> 00:07:18,760
Finanzhilfevereinbarung
2018-1-ES01-KA203-05275.

148
00:07:19,320 --> 00:07:22,640
Die Unterstützung der Europäischen
Kommission dieser Produktion

149
00:07:22,720 --> 00:07:25,280
setzt keine Zustimmung
zu den Inhalten voraus,

150
00:07:25,360 --> 00:07:27,960
die nur die Meinung der
Urhebenden darstellen,

151
00:07:28,040 --> 00:07:31,120
sodass die Kommission keine
Verantwortung übernimmt

152
00:07:31,200 --> 00:07:34,200
für Nutzungen
der darin enthaltenen Informationen.

153
00:07:34,440 --> 00:07:37,800
Dieses Produkt unterliegt einer
Creative Commons Lizenz,

154
00:07:37,880 --> 00:07:41,240
der internationalen
Attribution-ShareAlike 4.0 Lizenz.

155
00:07:41,520 --> 00:07:43,480
Partnerschaften des EASIT-Projekts:

156
00:07:43,600 --> 00:07:45,760
Universitat Autònoma de Barcelona

157
00:07:46,160 --> 00:07:48,120
Università degli Studi di Trieste

158
00:07:48,680 --> 00:07:50,040
Universidade de Vigo

159
00:07:50,600 --> 00:07:52,560
Stiftung Universität Hildesheim

160
00:07:52,760 --> 00:07:53,960
SDI München

161
00:07:54,320 --> 00:07:55,520
Dyslexiförbundet

162
00:07:55,880 --> 00:07:57,480
Radio Televizija Slovenija

163
00:07:57,800 --> 00:07:59,000
Zavod Risa

164
00:08:05,720 --> 00:08:06,920
EASIT

165
00:08:07,000 --> 00:08:10,200
Training in leichter Zugänglichkeit
für mehr Teilhabe.

166
00:08:10,280 --> 00:08:12,360
Untertitelt von: Panorea Gantzoudi
& Marco Monteleone.