1
00:00:07,320 --> 00:00:10,800
EASIT: Formació en Accés Fàcil
per a la Inclusió Social

2
00:00:12,781 --> 00:00:16,901
Unitat 2.
Llenguatge fàcil de comprendre (LFC).

3
00:00:17,344 --> 00:00:21,384
Element 2. Legislació,
estàndards i normatives.

4
00:00:22,273 --> 00:00:26,073
Lliçó legislació
(perspectiva internacional).

5
00:00:26,640 --> 00:00:30,160
Soc la Christiane Maaß
de la Universitat de Hildesheim.

6
00:00:31,280 --> 00:00:37,280
En aquesta breu lliçó parlaré
de la legislació a l'àmbit del LFC

7
00:00:37,780 --> 00:00:40,820
des d'una perspectiva
internacional i europea.

8
00:00:41,720 --> 00:00:45,440
La situació legal del LFC

9
00:00:45,845 --> 00:00:50,885
serà diferent a cada país
depenent de la legislació nacional.

10
00:00:51,173 --> 00:00:52,693
En aquesta unitat,

11
00:00:53,486 --> 00:00:58,246
també tenim una lliçó
sobre la situació del LFC

12
00:00:58,478 --> 00:01:01,678
a cadascun dels països
dels socis del projecte EASIT.

13
00:01:03,087 --> 00:01:05,647
L'accés
a la comunicació i a la informació

14
00:01:05,962 --> 00:01:07,882
de les persones amb discapacitats

15
00:01:08,095 --> 00:01:10,775
s'ha convertit en un tema important

16
00:01:10,939 --> 00:01:14,099
en el discurs legal
i polític internacional.

17
00:01:14,775 --> 00:01:17,560
A través de la Convenció
sobre els drets

18
00:01:17,634 --> 00:01:19,634
de les persones
amb discapacitat de l'ONU,

19
00:01:19,783 --> 00:01:22,703
abreviat com (CDPD),

20
00:01:23,080 --> 00:01:28,640
aquesta qüestió va agafar rellevància
als països que van signar i ratificar

21
00:01:28,830 --> 00:01:33,230
aquesta convenció entre 2007 i 2009.

22
00:01:33,920 --> 00:01:39,080
Tots els països membres de la UE
van ser part dels 80 països

23
00:01:39,334 --> 00:01:43,414
que van signar la CDPD
des del primer dia.

24
00:01:44,295 --> 00:01:46,295
Fins a la primavera de 2020,

25
00:01:46,600 --> 00:01:50,160
163 països han signat

26
00:01:50,350 --> 00:01:55,790
i 181 països han ratificat
la CDPD de l'ONU.

27
00:01:56,360 --> 00:01:57,680
Amb aquestes xifres,

28
00:01:57,790 --> 00:02:01,390
la CDPD és una de les convencions

29
00:02:01,880 --> 00:02:04,920
més influents de la història de l'ONU.

30
00:02:06,080 --> 00:02:10,640
La Convenció sobre els drets
de les persones amb discapacitat

31
00:02:10,880 --> 00:02:13,160
va canviar profundament el paradigma

32
00:02:13,263 --> 00:02:16,343
de visualitzar
la discapacitat a la societat.

33
00:02:17,185 --> 00:02:19,425
Abans de la CDPD,

34
00:02:19,810 --> 00:02:23,610
es veia a les persones amb discapacitat
com necessitades d'assistència

35
00:02:23,810 --> 00:02:28,690
i l'objectiu era integrar-les
a la societat tal com és.

36
00:02:29,560 --> 00:02:34,680
La CDPD de l'ONU demana
que les societats canviïn

37
00:02:34,896 --> 00:02:38,216
de manera que les persones
amb necessitats diferents

38
00:02:38,365 --> 00:02:44,365
puguin incloure's, empoderar-se
i ser actives a la societat.

39
00:02:45,720 --> 00:02:47,560
Per assolir aquest canvi,

40
00:02:48,200 --> 00:02:50,680
la inclusió de persones
amb necessitats diferents

41
00:02:50,763 --> 00:02:55,723
ha d'estar a l'agenda
en diferents àmbits de la societat.

42
00:02:56,560 --> 00:02:59,720
Un pilar important és la legislació.

43
00:03:00,720 --> 00:03:03,480
A través de la legislació,
la societat pot canviar

44
00:03:03,617 --> 00:03:07,217
de la manera necessària
perquè hi hagi inclusió.

45
00:03:08,320 --> 00:03:10,760
La CDPD de l'ONU declara

46
00:03:10,976 --> 00:03:14,216
que l'accessibilitat
a la informació i a la comunicació

47
00:03:14,351 --> 00:03:17,511
és crucial per garantir
les llibertats fonamentals

48
00:03:17,880 --> 00:03:21,680
i tots els drets humans
de les persones amb discapacitat.

49
00:03:22,360 --> 00:03:25,000
Aquest document
menciona el llenguatge planer (LP)

50
00:03:25,243 --> 00:03:27,483
com un recurs de comunicació

51
00:03:27,649 --> 00:03:30,449
per assolir
l'accessibilitat i la inclusió.

52
00:03:31,173 --> 00:03:35,573
L'article 2 de la CDPD de l'ONU
declara i cito:

53
00:03:36,548 --> 00:03:38,988
El concepte comunicació
inclou els llenguatges,

54
00:03:39,149 --> 00:03:41,989
la visualització de textos, el braille,

55
00:03:42,102 --> 00:03:46,862
la comunicació tàctil, els macrotipus,
multimèdia accessible,

56
00:03:46,977 --> 00:03:52,257
llenguatge escrit i oral planer,
lectors amb veu humana

57
00:03:52,329 --> 00:03:58,169
i altres mitjans i formats augmentatius
o alternatius de comunicació,

58
00:03:58,600 --> 00:04:03,640
incloses la tecnologia de la informació
i les comunicacions de fàcil accés

59
00:04:03,959 --> 00:04:06,839
CDPD de l'ONU, article 2.

60
00:04:07,819 --> 00:04:13,579
A través d'aquest article,
la CDPD defineix el LFC

61
00:04:13,881 --> 00:04:17,121
com un recurs
perquè la comunicació sigui accessible.

62
00:04:18,080 --> 00:04:23,840
La implementació de la convenció
ha estat una mica diferent a cada país.

63
00:04:24,268 --> 00:04:27,988
A Alemanya, per exemple,
el llenguatge planer

64
00:04:28,728 --> 00:04:31,808
ha passat a formar part de la llei.

65
00:04:32,088 --> 00:04:33,528
A més a més,

66
00:04:33,880 --> 00:04:37,440
impulsant-se
en el moviment d'empoderament

67
00:04:37,560 --> 00:04:39,920
de les persones
amb discapacitats cognitives,

68
00:04:40,396 --> 00:04:44,316
el LFC ara forma part
de la llei alemanya d'igualtat

69
00:04:44,388 --> 00:04:46,588
de les persones amb discapacitat.

70
00:04:47,240 --> 00:04:51,760
El 2019, es va aprovar
l'Acta Europea d'Accessibilitat.

71
00:04:51,982 --> 00:04:58,702
El nom complet del document
és "Directiva (EU) 2019/882

72
00:04:58,959 --> 00:05:04,999
del Parlament Europeu i del Consell
del 17 d'abril de 2019

73
00:05:05,131 --> 00:05:08,971
dels requisits d'accessibilitat
dels productes i serveis".

74
00:05:10,060 --> 00:05:12,180
A la unitat 1.
Accessibilitat als mitjans,

75
00:05:12,623 --> 00:05:17,343
element 2. Accessibilitat,
lliçó "Legislació accessible",

76
00:05:17,654 --> 00:05:21,374
podeu trobar més informació
sobre aquesta directiva de la UE.

77
00:05:23,256 --> 00:05:28,536
En aquesta directiva no es menciona
el llenguatge fàcil o planer,

78
00:05:28,771 --> 00:05:34,611
però sí el LFC
com un recurs per a l'accessibilitat.

79
00:05:34,857 --> 00:05:37,937
En aquest document es recomana utilitzar

80
00:05:38,232 --> 00:05:43,392
un llenguatge fàcil de comprendre
per als usuaris, les autoritats

81
00:05:43,680 --> 00:05:47,040
i tots els agents involucrats
en la provisió de productes i serveis

82
00:05:47,266 --> 00:05:49,066
llistats en aquesta directiva.

83
00:05:49,539 --> 00:05:52,579
No queda clar
a quina variació lingüística

84
00:05:52,977 --> 00:05:54,777
es refereix la directiva,

85
00:05:54,914 --> 00:05:59,554
però mostra clarament
que es considera el LFC

86
00:05:59,782 --> 00:06:02,662
un recurs important
per a fins accessibles.

87
00:06:04,563 --> 00:06:09,883
En aquesta presentació,
ens centrem en la situació legal del LFC

88
00:06:10,063 --> 00:06:12,863
des d'una perspectiva
internacional i europea.

89
00:06:13,297 --> 00:06:15,897
Tractats, convencions i regulacions

90
00:06:16,063 --> 00:06:19,543
són els marcs per a la legislació
als diferents països.

91
00:06:20,539 --> 00:06:24,979
La legislació específica, evidentment,
és diferent a cada país.

92
00:06:25,219 --> 00:06:28,779
No tractem aquestes diferències
en aquesta lliçó breu.

93
00:06:29,203 --> 00:06:32,483
En aquesta unitat també oferim lliçons

94
00:06:32,547 --> 00:06:36,307
sobre el LFC a diferents països europeus

95
00:06:36,758 --> 00:06:41,278
i, específicament,
als països del consorci EASIT.

96
00:06:41,930 --> 00:06:44,690
Us recomanem donar
un cop d'ull a aquestes lliçons

97
00:06:45,180 --> 00:06:47,900
i a la legislació dels vostres països

98
00:06:48,258 --> 00:06:51,018
per tenir una perspectiva
del vostre context nacional.

99
00:06:52,032 --> 00:06:55,992
Vídeo preparat per Sergio Hernández
i Christiane Maaß

100
00:06:56,211 --> 00:06:58,211
de la Universitat de Hildesheim.

101
00:06:58,407 --> 00:07:02,527
Podeu contactar amb nosaltres
a easit@uni-hildesheim.de

102
00:07:03,680 --> 00:07:05,840
El projecte EASIT ha rebut fons

103
00:07:05,930 --> 00:07:07,330
de la Comissió Europea,

104
00:07:07,485 --> 00:07:09,885
dins del programa Erasmus+
d'Associacions Estratègiques

105
00:07:09,961 --> 00:07:11,601
de l'Educació superior,

106
00:07:11,797 --> 00:07:18,797
conveni de subvenció
2018-1-ES01-KA203-05275.

107
00:07:19,375 --> 00:07:22,495
El suport de la Comissió Europea
en la producció d'aquest material

108
00:07:22,602 --> 00:07:25,082
no implica que n'aprovi els continguts,

109
00:07:25,352 --> 00:07:27,712
els quals només reflecteixen
la visió dels autors.

110
00:07:27,907 --> 00:07:30,027
La Comissió no es fa responsable

111
00:07:30,110 --> 00:07:33,670
de qualsevol ús que es faci
de la informació que conté.

112
00:07:34,493 --> 00:07:37,613
Aquest material té una llicència
Creative Commons,

113
00:07:37,813 --> 00:07:40,853
llicència internacional
de Reconeixement-CompartirIgual 4.0.

114
00:07:41,500 --> 00:07:43,260
Socis del projecte EASIT:

115
00:07:43,586 --> 00:07:45,866
Universitat Autònoma de Barcelona,

116
00:07:46,157 --> 00:07:48,357
Università degli Studi di Trieste,

117
00:07:48,696 --> 00:07:50,296
Universidade de Vigo,

118
00:07:50,430 --> 00:07:52,440
Stiftung Universität Hildesheim,

119
00:07:52,743 --> 00:07:54,143
SDI München,

120
00:07:54,289 --> 00:07:55,649
Dyslexiförbundet,

121
00:07:55,828 --> 00:07:57,588
Radiotelevisija Slovenija,

122
00:07:57,758 --> 00:07:58,958
Zavod Risa.

123
00:08:06,008 --> 00:08:09,408
EASIT: Formació en Accés Fàcil
per a la Inclusió Social