EASIT: Formación en Acceso Fácil para la Inclusión Social
Unidad 2. Lenguaje fácil de comprender (LFC).
Elemento 1: Entender el lenguaje fácil de comprender.
Lenguaje fácil de comprender,
lectura fácil y lenguaje plano.
Vista general.
Soy Christiane Maaß, de la Universidad de Hildesheim.
En este vídeo repasaré brevemente
el tema del lenguaje fácil de comprender,
o, abreviado, LFC.
Hablaremos de los orígenes del LFC,
después haremos una introducción
y repasaremos las dos variedades de lenguaje
para la mejora de la comprensibilidad:
lectura fácil, abreviado como LF, y lenguaje plano, o LP.
En los últimos años, el discurso sobre las variedades del lenguaje
para la mejora de la comprensibilidad
ha crecido en todo el mundo.
Pero el debate sobre el uso de un lenguaje comprensible
en diferentes ámbitos no es nuevo.
Ya en los años 1920,
se desarrollaron varias estrategias
para aumentar la legibilidad de los textos.
En esa época, se elaboraron varios test de legibilidad,
que en parte se siguen usando hoy.
En los años 1960, hubo varios intentos para desarrollar
variedades de lenguaje con la comprensibilidad mejorada,
especialmente en los ámbitos políticos y técnicos.
En el mundo anglófono,
se han consolidado dos conceptos:
lectura fácil, con las siglas LF,
y lenguaje plano, con las siglas LP.
Para definir la LF y el LP,
podemos imaginarnos que todas las variedades de lenguaje
se pueden situar dentro de un continuo de mejora de la comprensibilidad.
La LF está en un extremo de este continuo.
Representa el grado más alto
de mejora de la comprensibilidad posible dentro del espectro.
En el otro extremo, está la variedad del lenguaje
que se usa en contextos especializados.
El lenguaje plano está a la derecha de la LF,
ya que es una variedad del lenguaje
optimizada para la mejora de la comprensibilidad,
pero en menor grado que la LF.
La LF, el lenguaje de lectura fácil,
es un término que se usa principalmente
en el campo de la comunicación accesible y la inclusión.
Las variedades de lenguaje con comprensibilidad mejorada como LF,
ayudan a los grupos vulnerables
a contribuir a la participación social autónoma.
La LF va dirigida principalmente a personas
con dificultades de lectura
provocadas por discapacidades cognitivas o sensoriales.
La LF es la variedad del lenguaje
con el grado máximo de comprensibilidad mejorada
en el marco de la gramática del lenguaje estándar.
Tiene unas normas estrictas.
Estas normas limitan mucho
las estructuras gramaticales que se pueden utilizar.
Esto incluye rasgos lingüísticos inequívocos y reconocibles
y una presentación visual característica.
Aun así, el término LF es demasiado limitado,
ya que está vinculado al lenguaje escrito.
Por ello, no es adecuado para los formatos audiovisuales.
Por eso usamos el término "lenguaje fácil".
El término "lenguaje plano", o LP, viene de su equivalente
en el mundo anglófono: "plain English".
El LP, lenguaje plano,
a diferencia de la LF, no tiene unas normas estrictas.
Permite un inventario gramático y léxico más amplio,
en función del grupo de destinatarios
y la situación en la cual se usa.
Esta variedad del lenguaje es más comprensible que el estándar.
Sus principales usuarios
no son personas con dificultades para la lectura
provocadas por discapacidades cognitivas o sensoriales,
sino más bien personas no expertas en un contexto determinado.
El proyecto EASIT ha decidido utilizar el término general
"lenguaje fácil de comprender", con las siglas LFC,
para englobar todas las variedades del lenguaje
para la mejora de la comprensibilidad.
El lenguaje fácil (LFC), que incluye la LF
y el lenguaje plano (LP),
quedan englobados en este concepto.
Cada idioma nacional tiene términos y delimitaciones diferentes
en el campo del lenguaje fácil y plano.
Comprobad qué términos se usan en vuestro idioma.
Presentaremos más detalles sobre lenguaje fácil, incluidos LF y LP,
en los próximos vídeos de la unidad 2.
Vídeo preparado por Sergio Hernández y Christiane Maaß,
de la Universidad de Hildesheim.
Podéis escribirnos a easit@uni-hildesheim.de
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