EASIT. Formación en Acceso Fácil para la Inclusión Social
Unidad 1, Accesibilidad en los medios;
punto 5, Servicios de accesibilidad en los medios;
vídeo "Visitas táctiles en museos".
Soy Caterina La Colla, estudiante de Traducción
en la Università degli Studi di Trieste. Voy a hablar de museos táctiles.
Como ejemplo, usaré el Centro Multimedia de Catania
y el Instituto para Ciegos de Milán.
En este último se encuentra el museo de Louis Braille,
dirigido por la doctora Melissa Tondi.
Hola, me llamo Melissa Tondi. Estoy a cargo del Patrimonio cultural
del Instituto para Ciegos de Milán.
Estamos en el museo de Louis Braille.
Esta sección se centra en herramientas de lectura y escritura
para personas con ceguera. Este museo forma parte de un grupo mayor
localizado por toda la región de Lombardía.
En los museos táctiles, se pueden tocar las obras.
Así, el arte es accesible para aquellos con discapacidad visual,
pues el lenguaje visual pasa a ser información táctil.
Estos museos ofrecen visitas guiadas táctiles.
Hoy en día, los museos tradicionales también ofrecen visitas táctiles,
tanto guiadas como no guiadas.
Así, el arte es accesible para todos los visitantes,
tanto para las personas ciegas como para las videntes.
Las experiencias táctiles se basan en reproducir obras de arte
en alto o bajorrelieve,
para que puedan explorarse de manera autónoma.
Es fundamental contar con una persona de guía
cuando se haga un cuadro táctil accesible.
Esta accesibilidad se consigue gracias a los dibujos en relieve,
que son copias con volumen de un objeto,
como este de un candelabro producido por el Instituto para Ciegos de Milán.
Se trata de una técnica antigua
que se usaba, por ejemplo, para asegurar la accesibilidad a la fachada del Duomo.
Esta es la lámina táctil más famosa de la fachada del Duomo de Milán.
Se dibujó gracias a la Vitali ink.
Las personas con discapacidad visual
podían explorar los volúmenes de la fachada mediante el tacto.
Así, podían tocar el símbolo de Milán.
Las maquetas son otra herramienta útil.
Están muy presentes en el Centro Multimedia de Catania.
Este centro cuenta con 2500 metros cuadrados
y se inauguró en 2008 como parte de la imprenta regional de Braille.
Hemos entrevistado a Luca Grasso, director del Centro,
para saber más sobre esta institución.
Soy Luca Grasso y dirijo este Centro.
Contamos con un museo táctil, un jardín sensorial,
un bar a oscuras y una sala de exposiciones.
Nuestro objetivo es darle visilidad a los ciegos
y a las personas con otras discapacidades visuales.
Nuestras visitas están pensadas
para que las disfruten personas ciegas
o con discapacidades visuales.
En el jardín sensorial no hay barreras arquitectónicas.
Las plantas y flores son autóctonas de Sicilia,
y todas tienen un aroma muy característico.
El camino guiado puede seguirse fácilmente con los pies,
por lo que también se fomenta
la estimulación táctil de la planta de los pies.
En el bar a oscuras, las personas videntes
experimentarán cómo es moverse
en la oscuridad más absoluta.
Así, se invierten los roles,
ya que una persona con discapacidad visual guía a la persona vidente.
La persona vidente, que no ve nada, tiene que confiar en alguien más.
Pueden tocar y reconocer pinturas en relieve,
aunque esto es bastante complicado.
Las personas videntes confían en su vista para hacerlo todo,
mientras que el resto de sentidos solo sirven de apoyo
y quedan relegados a un segundo plano.
Las maquetas son muy importantes.
Son reproducciones en 3D de las obras a escala.
Gargiulio y Arezzo afirman
que son muy útiles para plasmar áreas o monumentos grandes.
Para hacer maquetas, pueden usarse
diversos materiales y texturas, asegurando una buena experiencia táctil.
En cuanto a las maquetas, Luca Grasso establece lo siguiente:
Las maquetas tienen que estar bien pensadas.
Deben de ser construidas basándose
en cómo las personas con deficiencia visual
aprenden y asimilan conocimientos a través del tacto.
De esta manera, cuando se construye una maqueta a escala
perdemos algunos detalles, pero se adapta el modelo
para que las personas con discapacidad visual
lo reconozcan fácilmente.
Se usan colores llamativos para pintar las maquetas
y así captar la atención de aquellos
que sufran de cualquier tipo de pérdida o discapacidad visual.
Esto es así porque una persona con discapacidad visual
no puede entender ni ver los detalles de una obra de arte.
Es por ello que hay que resaltar los detalles de las obras
mediante el uso de colores muy vivos.
Melissa Tondi, directora de Patrimonio cultural
del Instituto para Ciegos de Milán,
afirma que, para aquellos con discapacidad visual,
leer en Braille es una actividad muy importante
para fomentar su crecimiento personal e independencia.
El sistema Braille fue declarado
el idioma de los ciegos en el año 1878.
Más adelante, la UNESCO y la ONU
reconocieron el uso del Braille como algo fundamental
para garantizar el acceso inclusivo
de la población a la cultura.
Todas las imágenes de esta presentación
pertenecen a Caterina La Colla y a Elisa Perego,
con la autorización del Instituto para Ciegos de Milán
y el Centro Multimedia de Catania.
Las imágenes de esta presentación son del sitio web Public Domain Vectors,
que ofrece imágenes vectoriales sin copyright
con licencia Creative Commons Universal Dedicación de Dominio Público.
Elisa Perego y Caterina La Colla prepararon este vídeo,
Università degli Studi di Trieste.
Andreea Deleanu, de la misma universidad, lo produjo.
Agradecimientos a Melissa Tondi, del Instituto para Ciegos de Milán,
y a Luca Grasso, del Centro Multimedia en Catania,
por haber participado en este vídeo.
Contacto: eperego@units.it.
El proyecto EASIT ha recibido fondos
de la Comisión Europea,
dentro del programa Erasmus+ de Asociaciones Estratégicas
de la Educación superior,
convenio de subvención 2018-1-ES01-KA203-05275.
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Socios del proyecto EASIT:
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Università degli Studi di Trieste,
Universidade de Vigo,
Stiftung Universität Hildesheim,
SDI München,
Dyslexiförbundet,
Radiotelevisija Slovenija,
Zavod Risa.
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