1
00:00:06,960 --> 00:00:08,160
EASIT

2
00:00:08,240 --> 00:00:11,120
Training in leichter Zugänglichkeit
für mehr Teilhabe.

3
00:00:12,320 --> 00:00:14,840
Das ist Einheit 1:
Barrierefreie Mediennutzung

4
00:00:14,920 --> 00:00:17,920
Element 5: 
Dienste barrierefreier Mediennutzung

5
00:00:18,000 --> 00:00:20,240
Videovorlesung: Live-Untertitelung

6
00:00:20,320 --> 00:00:21,520
Ich bin Anna Matamala 

7
00:00:21,600 --> 00:00:23,720
von der
Universitat Autònoma de Barcelona.

8
00:00:23,880 --> 00:00:27,520
In dieser kurzen Videovorlesung
geht es um Live-Untertitel.

9
00:00:27,600 --> 00:00:30,600
Live-Untertitel werden live
erstellt und geschaltet.

10
00:00:31,000 --> 00:00:32,600
Dies gilt nicht für Szenarien,

11
00:00:32,680 --> 00:00:36,600
in denen ein vollständiger Text dessen,
was gesagt werden soll, verfügbar ist.

12
00:00:36,680 --> 00:00:40,000
In solchen Fällen können 
Untertitel zuvor erstellt werden

13
00:00:40,280 --> 00:00:43,880
und dann mit spezieller Software
 live geschaltet werden.

14
00:00:44,840 --> 00:00:48,120
Live-Untertitel 
waren traditionell intralingual.

15
00:00:48,480 --> 00:00:50,920
Zum Beispiel:
vom Englischen ins Englische.

16
00:00:51,360 --> 00:00:55,320
Ihr Zweck war es, den Inhalt
des Ausgangstextes zugänglich zu machen

17
00:00:55,600 --> 00:00:58,720
für diejenigen, die das Original
nicht korrekt hören können.

18
00:00:59,200 --> 00:01:02,840
Natürlich hat sich 
der Nutzen von Live-Untertitelung 

19
00:01:03,080 --> 00:01:05,440
über diese Zielgruppe hinaus erweitert.

20
00:01:05,920 --> 00:01:07,120
Dennoch

21
00:01:07,200 --> 00:01:08,320
und seit kurzem

22
00:01:08,400 --> 00:01:12,360
gewinnt interlinguale Live-Untertitelung
immer mehr an Bedeutung.

23
00:01:12,680 --> 00:01:16,960
Live-Untertitler werden darauf trainiert
Untertitel zu erstellen,

24
00:01:17,400 --> 00:01:21,240
und zwar aus einer
Ausgangsprache A in eine Zielsprache B.

25
00:01:21,560 --> 00:01:25,480
Eine Kombination der Fähigkeiten 
von Dolmetschern und Untertitlern

26
00:01:25,800 --> 00:01:27,480
wird in diesem Fall benötigt.

27
00:01:27,560 --> 00:01:30,600
Ich lade Sie ein, mehr über 
das ILSA-Projekt zu erfahren.

28
00:01:30,680 --> 00:01:33,640
ILSA: 
Interlingual Live Subtitling for Access.

29
00:01:34,800 --> 00:01:38,240
Live-Untertitel werden 
anhand verschiedener Systeme erstellt.

30
00:01:38,320 --> 00:01:39,720
Mithilfe einer Tastatur

31
00:01:40,080 --> 00:01:42,640
oder einer Spracherkennungssoftware.

32
00:01:43,200 --> 00:01:44,600
Mit einer Tastatur

33
00:01:44,680 --> 00:01:47,760
funktioniert das Erstellen
von Untertiteln auf verschiedene Weise:

34
00:01:47,840 --> 00:01:50,160
Anhand Stenographen,
einer Velotype-Tastatur

35
00:01:50,240 --> 00:01:52,520
oder einer Standard-QWERTZ-Tastatur.

36
00:01:52,600 --> 00:01:54,920
Stenotype ist eine spezielle Tastatur,

37
00:01:55,000 --> 00:01:57,800
die Stenographen
für die Kurzschrift verwenden.

38
00:01:57,880 --> 00:02:00,160
Diese haben sie bestimmt schon einmal
im Gericht gesehen.

39
00:02:00,240 --> 00:02:03,200
Die Velotype-Tastatur
ist eine besondere Tatstatur,

40
00:02:03,280 --> 00:02:06,800
die in den Niederlanden
für Live-Untertitelung entwickelt wurde.

41
00:02:07,120 --> 00:02:10,440
Sie erlaubt das Erstellen
von Silben oder ganzen Wörtern

42
00:02:10,720 --> 00:02:13,680
durch das gleichzeitige Drücken
verschiedener Tasten.

43
00:02:13,760 --> 00:02:17,280
Der Lernprozess ist hier kürzer 
als beim Stenographieren.

44
00:02:17,360 --> 00:02:22,560
Das LTA-Projekt (Live Text Access)
beschäftigt sich mit dieser Tastatur.

45
00:02:22,640 --> 00:02:25,400
Besuchen Sie gerne 
die Website dieses Projekts.

46
00:02:26,040 --> 00:02:28,360
Neben diesen Spezialtastaturen

47
00:02:28,440 --> 00:02:31,920
kann auch eine Standardtastatur
auf verschiedenen Wegen genutzt werden:.

48
00:02:32,000 --> 00:02:34,560
Eine Person kann dabei alles übernehmen.

49
00:02:34,640 --> 00:02:37,240
Zwei Menschen 
können in einem Tandem arbeiten.

50
00:02:37,320 --> 00:02:40,680
Oder mehrere Experten 
werden in einem Kreis platziert

51
00:02:40,760 --> 00:02:44,440
und wechseln sich 
beim Untertiteln im Kreis ab.

52
00:02:44,520 --> 00:02:48,040
So ist beispielsweise die Praxis 
im katalanischen Fernsehen.

53
00:02:49,720 --> 00:02:51,920
Ein weitere Methode ist das Respeaking.

54
00:02:52,000 --> 00:02:55,320
Ein professioneller Untertitler
wiederholt, paraphrasiert

55
00:02:55,400 --> 00:02:57,200
oder übersetzt das Gehörte.

56
00:02:57,640 --> 00:02:59,480
Eine Spracherkennungssoftware

57
00:02:59,560 --> 00:03:02,520
überträgt dann das Gesagte
in einen geschriebenen Text.

58
00:03:03,200 --> 00:03:05,240
Respeaker sprechen nicht natürlich.

59
00:03:05,320 --> 00:03:09,000
Sie müssen die Wörter 
auf eine spezielle Weise diktieren

60
00:03:09,080 --> 00:03:11,080
und auch Satzzeichen einfügen.

61
00:03:11,440 --> 00:03:12,760
Sie würden also sagen:

62
00:03:12,840 --> 00:03:15,720
"Ich habe eine wichtige Ankündigung
zu machen. Punkt."

63
00:03:16,880 --> 00:03:19,160
Mittlerweile gibt es auch Softwares,

64
00:03:19,240 --> 00:03:22,280
die Live-Transkripte 
und sogar Untertitel produzieren.

65
00:03:22,360 --> 00:03:25,320
Webcaptioner, 
LiveCaption oder sogar YouTube.

66
00:03:25,400 --> 00:03:28,120
Es wäre eine interessante Übung, 
zu überprüfen,

67
00:03:28,200 --> 00:03:31,440
wie diese verschiedenen Systeme 
in Ihrer Sprache abschneiden.

68
00:03:31,520 --> 00:03:33,600
Die Qualität variiert möglicherweise,

69
00:03:33,680 --> 00:03:39,360
je nach Sprecher, Audioqualität 
oder dem Inhalt und der Sprache.

70
00:03:40,480 --> 00:03:43,800
Live-Untertitel gibt es 
bei Live-Programmen im Fernsehen,

71
00:03:43,880 --> 00:03:49,040
sie werden aber auch oft 
bei Live-Veranstaltungen benutzt,

72
00:03:49,120 --> 00:03:50,680
zum Beispiel bei Konferenzen.

73
00:03:50,760 --> 00:03:53,280
Diejenigen, 
die die Untertitel erstellen,

74
00:03:53,360 --> 00:03:57,040
können entweder vor Ort 
bei der Veranstaltung sein,

75
00:03:57,120 --> 00:04:00,720
oder sie können Live-Untertitel 
aus der Ferne erstellen.

76
00:04:00,800 --> 00:04:03,240
Ich kenne Live-Untertitler aus Kanada,

77
00:04:03,320 --> 00:04:07,080
die Live-Untertitel für ein Event 
in der Schweiz produzieren.

78
00:04:07,960 --> 00:04:12,280
Vorproduzierte Untertitel erscheinen
meist als Block auf dem Bildschirm.

79
00:04:12,360 --> 00:04:17,080
Sie heißen Block-Untertitel, 
Pop-on- oder Pop-up-Untertitel.

80
00:04:17,400 --> 00:04:20,080
Sie erscheinen 
als ganzer Untertitel im Bild

81
00:04:20,160 --> 00:04:22,720
und verschwinden 
auch als ganzer Untertitel.

82
00:04:23,000 --> 00:04:26,160
In der Live-Untertitelung 
ist das meist nicht der Fall.

83
00:04:26,240 --> 00:04:31,160
Live-Untertitel erscheinen
und verschwinden oft kontinuierlich.

84
00:04:31,240 --> 00:04:33,200
Sie werden 
auf den Bildschirm gescrollt.

85
00:04:33,280 --> 00:04:36,840
Sobald die untere Zeile voll ist,
verschwindet die obere Zeile.

86
00:04:37,520 --> 00:04:40,880
Live-Untertitel dürfen 
bis zu drei Zeilen haben.

87
00:04:41,360 --> 00:04:44,480
Die Live-Untertitel dürfen 
Buchstabe für Buchstabe,

88
00:04:44,960 --> 00:04:47,640
Wort für Wort 
oder Zeile für Zeile erscheinen.

89
00:04:48,200 --> 00:04:50,040
Eine Variante davon ist:

90
00:04:50,120 --> 00:04:53,120
Die Untertitel erscheinen zwar
kontinuierlich,

91
00:04:53,200 --> 00:04:55,000
verschwinden aber als Block.

92
00:04:55,400 --> 00:04:57,800
Dies ist besonders bei Live-Events
der Fall,

93
00:04:58,120 --> 00:05:01,320
wenn das mediale Angebot
keine Untertitel ausweist,

94
00:05:01,400 --> 00:05:05,240
sondern ein Transkript, das auf
einem Bildschirm angezeigt wird.

95
00:05:05,320 --> 00:05:09,000
Entweder vor dem Publikum 
oder auf einem mobilen Gerät.

96
00:05:09,880 --> 00:05:12,880
Das waren grundlegende Fakten
über Live-Untertitelung. 

97
00:05:12,960 --> 00:05:15,200
Es gibt allerdings noch viel mehr 
zu lernen.

98
00:05:15,640 --> 00:05:18,240
Ich empfehle Ihnen 
Pablo Romero-Frescos Buch:

99
00:05:18,320 --> 00:05:21,640
Subtitling through speech
recognition: respeaking.

100
00:05:22,360 --> 00:05:24,960
Diese Videovorlesung wurde erstellt
von Anna Matamala

101
00:05:25,040 --> 00:05:27,080
von der
Universitat Autònoma de Barcelona.

102
00:05:27,440 --> 00:05:30,800
Unter anna.matamala@uab.cat.
können Sie mich erreichen.

103
00:05:32,440 --> 00:05:36,120
Das EASIT-Projekt wird unterstützt
von der Europäischen Kommission

104
00:05:36,200 --> 00:05:37,920
im Sinne des Erasmus+-Programmes

105
00:05:38,000 --> 00:05:40,480
für strategische
Hochschulpartnerschaften

106
00:05:40,560 --> 00:05:48,000
Finanzhilfevereinbarung
2018-1-ES01-KA203-05275.

107
00:05:48,080 --> 00:05:51,480
Die Unterstützung der Europäischen
Kommission dieser Produktion

108
00:05:51,560 --> 00:05:54,040
setzt keine Zustimmung
zu den Inhalten voraus,

109
00:05:54,120 --> 00:05:56,520
die nur die Meinung der
Urhebenden darstellen,

110
00:05:56,600 --> 00:05:59,360
sodass die Kommission keine
Verantwortung übernimmt

111
00:05:59,440 --> 00:06:02,680
für Nutzungen
der darin enthaltenen Informationen.

112
00:06:03,200 --> 00:06:06,480
Dieses Produkt unterliegt einer
Creative Commons Lizenz,

113
00:06:06,560 --> 00:06:09,720
der internationalen
Attribution-ShareAlike 4.0 Lizenz.

114
00:06:10,240 --> 00:06:12,240
Partnerschaften des EASIT-Projekts:

115
00:06:12,320 --> 00:06:14,840
Universitat Autònoma de Barcelona

116
00:06:14,920 --> 00:06:17,320
Università degli Studi di Trieste

117
00:06:17,400 --> 00:06:19,160
Universidade de Vigo

118
00:06:19,240 --> 00:06:21,440
Stiftung Universität Hildesheim

119
00:06:21,520 --> 00:06:22,960
SDI München

120
00:06:23,040 --> 00:06:24,480
Dyslexiförbundet

121
00:06:24,560 --> 00:06:26,400
Radio Televizija Slovenija

122
00:06:26,480 --> 00:06:27,760
Zavod Risa

123
00:06:34,120 --> 00:06:35,320
EASIT

124
00:06:35,400 --> 00:06:38,280
Training in leichter Zugänglichkeit
für mehr Teilhabe.

125
00:06:38,360 --> 00:06:40,520
Untertitelt von: Hannah Timmermann.