Index of tesis/2021/hdl_10803_674540/

Forné Castaño, Ester
Estudi de cas de la transformació de dos centres educatius a partir de l'aplicació del projecte de l'àmbit artístic del CESIRE de la Generalitat de Catalunya : Itineraris Artístics Autoplanificats. Formació continuada del professorat des de la consideració interdisciplinària i multidisciplinària de les arts
2021
https://ddd.uab.cat/record/265708