Este es un vídeo de ADLAB PRO.
ADLAB PRO es un proyecto financiado por la Unión Europea.
Este vídeo está disponible mediante una licencia Creative Commons.
Hola, soy Aline Remael, de la Universidad de Amberes,
y en este vídeo de ADLAB PRO explicaré
las principales características de los textos audiovisuales.
Esta es la Unidad 1, "Textos audiovisuales",
del Módulo 1, "AD, Introducción General".
Se puede intuir qué es un texto audiovisual.
Todos hemos visto películas, documentales, series, entrevistas,
y otro tipo de producciones en el cine, en la televisión u online.
Los textos audiovisuales, o producciones audiovisuales,
son textos que emplean las palabras,
las imágenes y los sonidos para contar una historia.
Están compuestos de diferentes modos,
a veces se les conoce como sistema de signos,
y es por eso que son básicamente multimodales.
Además, también emplean diferentes canales de comunicación.
Los diferentes modos que constituyen los textos audiovisuales son:
el modo visual no verbal o imágenes,
el modo visual verbal o texto en pantalla,
el modo oral no verbal o música y sonido,
y el modo oral verbal o discurso.
Qué modo predomina y cómo interactúa con los demás
para contar la historia en cualquier texto audiovisual específico
variará enormemente y está relacionado
con el género de la producción.
Una película de catástrofes empleará efectos de sonido impactantes
y una comedia romántica se basará más en el diálogo y la música.
Los diferentes modos se transmiten a través de dos canales:
el canal visual o las imágenes,
y el canal auditivo o la pista de sonido.
El canal visual transmite
el modo no verbal o las imágenes
y la acción filmada por la cámara
además del modo visual verbal o texto en pantalla,
como los globos con texto.
El canal visual también transmite cómo todo ha sido filmado.
El canal auditivo transmite el discurso, es decir,
diálogos, voces en off o entrevistas, por ejemplo,
sonidos o efectos de sonido
desde pájaros hasta explosiones violentas
y música, la cual es a menudo crucial
para establecer la atmósfera de la escena.
Pero, otro tipo de producciones que pueden ser audiodescritas
aparte de las fílmicas, también poseen componentes audiovisuales.
Ejemplos obvios son los eventos en vivo como la ópera y el teatro,
pero también exposiciones y museos
que tengan herramientas audiovisuales y multimodales.
¿Por qué necesito saber esto? Os preguntaréis.
Es importante que el audiodescriptor
sea consciente de todo esto
porque la audiodescripción para gente con pérdida de visión
se añade a estas ya de por sí complejas producciones
y el público de la AD solo tiene acceso
a la información transmitida por el canal auditivo.
Veamos unas instantáneas de la escena inicial
de un clásico, "Las nieves del Kilimanjaro",
dirigida por Henry King en 1952.
La toma inicial muestra una montaña cubierta de nieve
y una voz en off de un narrador masculino la identifica
como el Kilimanjaro, la montaña del título de la película,
y también da detalles sobre su altitud,
combinando los modos visual no verbal y el oral verbal.
La siguiente toma muestra
una gran cantidad de pájaros volando por encima.
Su vuelo se acompaña por música de violín amenazadora.
El modo oral verbal es reemplazado
por el oral no verbal.
Las diferentes tomas de los pájaros se alternan con primeros planos
de la cara de un hombre cuyos ojos se están moviendo.
Está mirando a los pájaros.
La música amenazante continúa.
La voz en off identifica la montaña
que muestran las imágenes como Kilimanjaro.
La música, junto a las tomas de los pájaros,
sugiere amenaza.
La continuación de la música
sobre las imágenes de la cara del hombre que los está mirando,
también lo conecta con la amenaza.
Los modos visuales y orales de la película
transmiten significado en ellos mismos y a través de la interacción.
La audiencia que solo tiene acceso a alguno de estos modos,
por ejemplo, el oral,
se pierde parte de la historia si no hay una audiodescripción.
Eso es todo por ahora.
Espero que hayáis aprendido bastante
sobre el funcionamiento de los textos audiovisuales.
Un clásico que quizá os guste leer: “Film Art. An Introduction”,
de Bordwell y Thompson.
La preparación de esta presentación
ha recibido el apoyo de ADLAB PRO. "Audiodescripción:
Laboratorio para el desarrollo de un nuevo perfil profesional"
financiado por la Unión Europea a cargo del programa Erasmus+,
Key Action 2, Asociaciones Estratégicas.
Número de proyecto:
2016-1-IT02-KA203-024311.
La información y las opiniones de esta presentación
pertenecen a sus autores y no reflejan necesariamente
la opinión oficial de la Unión Europea.
Ni instituciones ni organismos de la Unión Europea
ni ninguna persona que actúe en su nombre,
será responsable del uso
que le pueda dar a la información presentada.
Este ha sido un vídeo de ADLAB PRO.
Los socios de ADLAB PRO son: La Universidad de Trieste,
la Universitat Autònoma de Barcelona,
la Universidad de Amberes, la Universidad Adam Mickiewicz,
RTV Slovenia, Utopian Voices,
Soundfocus y Royal National Institute of Blind People.
ADLAB PRO fue financiado por la Unión Europea.
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