1
00:00:00,320 --> 00:00:02,600
Aquest vídeo és d'ADLAB PRO.

2
00:00:02,720 --> 00:00:06,040
ADLAB PRO és un projecte
finançat per la Unió Europea.

3
00:00:06,120 --> 00:00:09,920
Aquest vídeo està disponible
amb llicència Creative Commons.

4
00:00:10,280 --> 00:00:13,000
-Hola, soc en Gert Vercauteren,

5
00:00:13,120 --> 00:00:16,280
de la Universitat d'Anvers,
a Bèlgica.

6
00:00:16,760 --> 00:00:19,080
En aquest vídeo d'ADLAB PRO,

7
00:00:19,160 --> 00:00:23,000
explicaré què és
exactament l'audiodescripció

8
00:00:23,080 --> 00:00:25,920
i com garanteix
que el públic objectiu

9
00:00:26,000 --> 00:00:31,000
pugui gaudir i entendre
del tot el text multimodal

10
00:00:31,120 --> 00:00:32,920
al qual s'integra.

11
00:00:33,160 --> 00:00:36,600
Aquesta és la Unitat 2,
"Definir l'audiodescripció",

12
00:00:36,800 --> 00:00:40,360
del Mòdul 1, "Introducció General".

13
00:00:40,960 --> 00:00:42,880
Encara que molts
probablement ja sabeu

14
00:00:42,960 --> 00:00:46,200
què és l'audiodescripció o l'AD,

15
00:00:46,280 --> 00:00:49,800
refrescar la memòria és bona idea.

16
00:00:50,640 --> 00:00:54,520
Aquest concepte s'ha definit

17
00:00:54,680 --> 00:00:59,480
de diferents maneres i no totes
les definicions que tenim a l'abast

18
00:00:59,680 --> 00:01:02,920
n'esmenten totes
les característiques rellevants.

19
00:01:04,000 --> 00:01:06,280
Així doncs,
permeteu-me que us faci un resum

20
00:01:06,360 --> 00:01:10,640
de les definicions més utilitzades
i que després us en formuli la meva.

21
00:01:10,800 --> 00:01:15,280
El 2004, Piety va definir l'AD

22
00:01:15,360 --> 00:01:17,760
com “la pràctica
de fer servir el llenguatge

23
00:01:17,840 --> 00:01:20,520
per proporcionar a les persones
amb discapacitat visual

24
00:01:20,760 --> 00:01:25,560
accés a pel·lícules, programes
de televisió i esdeveniments en viu”.

25
00:01:26,160 --> 00:01:30,680
Un any després,
Matamala la va definir com el servei

26
00:01:30,760 --> 00:01:34,680
“de proporcionar una narració
del que es veu, és a dir,

27
00:01:34,760 --> 00:01:38,440
fer una descripció oral
d'elements visuals

28
00:01:38,520 --> 00:01:42,520
com accions,
vestuari o objectes trobats

29
00:01:42,600 --> 00:01:44,960
en esdeveniments culturals.”

30
00:01:45,200 --> 00:01:47,320
Alguns anys després,

31
00:01:47,400 --> 00:01:49,480
al recull d'articles publicats

32
00:01:49,560 --> 00:01:53,000
després de la primera
conferència Media4All,

33
00:01:53,080 --> 00:01:56,200
Greening i Rolph van definir l'AD

34
00:01:56,320 --> 00:01:59,480
com “la incorporació
d'una narració descriptiva

35
00:01:59,560 --> 00:02:03,400
per acompanyar els elements clau
visuals del teatre,

36
00:02:03,480 --> 00:02:07,600
de la televisió, del cinema
i d'altres mitjans visuals.”

37
00:02:07,840 --> 00:02:12,120
Basant-nos en aquestes
tres definicions, podem reunir

38
00:02:12,200 --> 00:02:15,720
algunes característiques
bàsiques de l'audiodescripció.

39
00:02:15,800 --> 00:02:18,720
Per començar,
com va assenyalar Piety,

40
00:02:18,800 --> 00:02:23,160
és un servei de suport
per a gent amb discapacitat visual.

41
00:02:23,240 --> 00:02:27,120
En segon lloc, és, de fet,
un procés de dos passos:

42
00:02:27,200 --> 00:02:32,000
és, com esmenta Matamala,
un servei oral

43
00:02:32,240 --> 00:02:36,440
que normalment
s'ofereix partint d'un text escrit.

44
00:02:36,520 --> 00:02:40,560
En tercer lloc, tal com
queda clar en l'última definició,

45
00:02:40,960 --> 00:02:43,520
és un servei que es pot afegir

46
00:02:43,600 --> 00:02:46,400
a qualsevol mena
de producte audiovisual,

47
00:02:46,480 --> 00:02:51,040
dinàmicament i estàticament,
pregravat i en viu.

48
00:02:51,520 --> 00:02:56,320
Tanmateix, una definició més
recent de Reviers i Vercauteren

49
00:02:56,600 --> 00:03:01,040
mostra que l'AD
inclou més dimensions.

50
00:03:01,840 --> 00:03:04,360
Aquests autors
defineixen el concepte

51
00:03:04,560 --> 00:03:05,960
com a “servei mitjançant el qual

52
00:03:06,080 --> 00:03:08,040
les persones cegues
i amb discapacitat visual

53
00:03:08,200 --> 00:03:12,640
poden accedir als productes
audiovisuals i gaudir-ne,

54
00:03:12,800 --> 00:03:16,880
ja que les imatges
i els sons poc clars

55
00:03:16,960 --> 00:03:20,280
es transmeten a través
d'una narració verbal que interactua

56
00:03:20,360 --> 00:03:24,560
amb els diàlegs i el so
del text original,

57
00:03:24,720 --> 00:03:27,520
amb els quals forma un tot coherent”.

58
00:03:27,680 --> 00:03:31,400
Un primer element que afegeix
aquesta última definició

59
00:03:31,600 --> 00:03:35,160
és que l'AD no només hauria de
fer que un producte fos accessible,

60
00:03:35,280 --> 00:03:39,520
sinó que la descripció
hauria de ser agradable de sentir.

61
00:03:39,840 --> 00:03:43,360
A més, mentre
que en la primera definició s'afirma

62
00:03:43,440 --> 00:03:46,720
que és
una descripció d'imatges visuals,

63
00:03:46,800 --> 00:03:50,080
Reviers i Vercauteren
fan bé a assenyalar

64
00:03:50,160 --> 00:03:53,160
que l'AD hauria
de tenir en compte els sons

65
00:03:53,240 --> 00:03:56,480
que les persones amb pèrdua de
visió no són capaces d'interpretar

66
00:03:56,560 --> 00:03:59,600
sense cap explicació. Per exemple,

67
00:03:59,680 --> 00:04:02,680
l'AD hauria d'emmarcar els diàlegs.

68
00:04:02,760 --> 00:04:06,520
És a dir, assegurar-se
de deixar clar qui parla

69
00:04:06,600 --> 00:04:09,880
i identificar els sons poc clars.

70
00:04:10,800 --> 00:04:15,200
En altres paraules, l'AD
interactua amb tots els modes

71
00:04:15,320 --> 00:04:17,400
del text audiovisual.

72
00:04:17,960 --> 00:04:20,160
Basant-nos
en aquestes observacions,

73
00:04:20,240 --> 00:04:23,760
ara podem formular
la nostra pròpia definició:

74
00:04:24,040 --> 00:04:27,560
“un servei que fa

75
00:04:27,640 --> 00:04:31,760
que qualsevol producte audiovisual
sigui accessible i agradable

76
00:04:31,840 --> 00:04:34,000
per a les persones
amb pèrdua de visió

77
00:04:34,080 --> 00:04:38,640
tot transferint informació visual
i informació oral poc clara

78
00:04:38,920 --> 00:04:43,160
a una narració verbal
que incrementi la comprensió

79
00:04:43,240 --> 00:04:47,280
i realci el gaudi del producte”.

80
00:04:48,840 --> 00:04:51,520
Això és tot, per aquesta unitat.

81
00:04:51,680 --> 00:04:54,120
Ara que sabeu què és l'AD,

82
00:04:54,200 --> 00:04:56,640
hauria de ser més fàcil
aprendre coses

83
00:04:56,760 --> 00:04:59,280
sobre aquest servei d'accessibilitat.

84
00:04:59,440 --> 00:05:01,640
-La preparació
d'aquesta presentació

85
00:05:01,720 --> 00:05:05,360
ha rebut el suport d'ADLAB PRO.
"Audiodescripció:

86
00:05:05,480 --> 00:05:09,000
Laboratori per al desenvolupament
d'un nou perfil professional"

87
00:05:09,080 --> 00:05:13,320
finançat per la Unió Europea
a càrrec del programa Erasmus+,

88
00:05:13,400 --> 00:05:16,680
Key Action 2,
Associacions Estratègiques.

89
00:05:16,760 --> 00:05:18,120
Número de projecte:

90
00:05:18,200 --> 00:05:26,640
2016-1-IT02-KA203-024311.

91
00:05:27,280 --> 00:05:30,360
La informació i les opinions
d'aquesta presentació

92
00:05:30,440 --> 00:05:33,640
pertanyen als seus autors
i no reflecteixen necessàriament

93
00:05:33,720 --> 00:05:36,680
l'opinió oficial de la Unió Europea.

94
00:05:36,760 --> 00:05:40,160
Cap institució o organisme
de la Unió Europea

95
00:05:40,240 --> 00:05:42,680
ni cap persona
que actuï en el seu nom

96
00:05:42,760 --> 00:05:44,600
serà responsable de l'ús

97
00:05:44,680 --> 00:05:47,600
que es pugui donar
a la informació presentada.

98
00:05:47,800 --> 00:05:49,800
Aquest vídeo és d'ADLAB PRO.

99
00:05:49,880 --> 00:05:53,440
Els socis d'ADLAB PRO
són la Universitat de Trieste,

100
00:05:53,520 --> 00:05:56,440
la Universitat Autònoma
de Barcelona,

101
00:05:56,520 --> 00:06:00,600
la Universitat d'Anvers,
la Universitat Adam Mickiewicz,

102
00:06:00,680 --> 00:06:03,760
RTV Slovenia, Utopian Voices,

103
00:06:03,840 --> 00:06:07,880
Soundfocus i Royal National
Institute of Blind People.

104
00:06:07,960 --> 00:06:10,680
ADLAB PRO
està finançat per la Unió Europea.

105
00:06:10,920 --> 00:06:14,880
Aquest vídeo està disponible
amb llicència Creative Commons.