Este es un vídeo de ADLAB PRO.
ADLAB PRO es un proyecto financiado por la Unión Europea.
Este vídeo está disponible mediante una licencia Creative Commons.
Hola, soy Aline Remael, de la Universidad de Amberes,
y en este vídeo de ADLAB PRO,
examinaré algunas de las tendencias de investigación de la AD.
Esta es la Unidad 3, "Investigación",
del Módulo 1, "Servicios adicionales".
La AD se ha desarrollado por completo en el ámbito académico
desde el principio del siglo XXI.
Lo que significa que ha desarrollado su propia infraestructura conceptual.
Posee sus propias publicaciones y congresos
y ha sido integrada en programas universitarios.
La AD también puede verse en ámbitos
como el de la Traducción Audiovisual
y/o Accesibilidad a los Medios de Comunicación.
Ambas disciplinas estudian la traducción de textos audiovisuales
y ahora es prácticamente imposible distinguir una de otra.
Ambos incluyen las traducciones intralingüísticas,
interlingüísticas e intersemióticas.
Un ámbito específico de la investigación en AD es la relación
e interacción que tiene con la práctica, la industria,
los interesados, la evolución legislativa,
y la innovación tecnológica.
Esta interacción ha causado una constante diversificación
de temas y métodos de investigación.
Las primeras preguntas de investigación iban dirigidas a entender
cómo funcionaba la AD, y se remontan a los años 90.
Estas preguntas siguen investigándose,
junto con preguntas nuevas, a menudo más empíricas.
Inicialmente, las investigaciones de los profesionales y académicos
eran mayormente analíticas y descriptivas.
Las preguntas tenían que ver con que la AD era un tipo de texto
que se centraba en la pantalla,
queriendo así identificar su naturaleza y sus retos.
Las primeras investigaciones también se centraron
en el desarrollo de las directrices.
Querían comprender los retos involucrados
en la transición de un texto multimodal
que contaba mucha información de una sola vez,
a una narración verbal que era lineal.
Las investigaciones se centraron en determinar
qué contenido seleccionar para la AD. Las investigaciones se centraron en determinar
Trataban de qué y cuánto incluir en la AD.
Trataban de cuándo
y cómo incluir información.
Consideraban cuánto de objetivo debía ser el audiodescriptor
y si la equivalencia era posible en películas audiodescritas.
Como la AD se desarrollaba a diferentes velocidades
en diferentes regiones, los estudios se centraban
en el establecimiento de las tradiciones nacionales o regionales.
Las primeras opiniones sobre la naturaleza de la AD,
tendían a ser intuitivas ya que se basaban en la práctica.
Dependían solo de las opiniones de pequeños grupos,
o de estudios de casos, solo disponían de información limitada.
La tecnología ha posibilitado a los investigadores
reunir un mayor y digitalizado corpus multimodal
para los análisis textuales y, en general,
esto ha dado pie a un gran incremento
en investigación experimental y empírica.
Las investigaciones se han beneficiado
de los avances tecnológicos como los sistemas de seguimiento ocular
y de la electroencefalografía, la cual puede medir
las reacciones físicas y emocionales de los usuarios de la AD.
Como hemos señalado antes, las preguntas
de las preferencias de la audiencia y el funcionamiento de la AD,
ya pueden ser respondidas con más exactitud.
La interdisciplinariedad y la colaboración con expertos
de tan diversos ámbitos académicos como la ingeniería
o la psicología experimental y cognitiva,
se ha convertido en el tema central de la investigación sobre la AD.
Lo mismo ocurre en los proyectos de investigación.
Los proyectos europeos como el HBB4ALL
quieren crear soluciones aplicables a gran escala
para beneficiar tanto a la industria como a los usuarios de la AD.
Algunas investigaciones pretenden optimizar los métodos de producción
y reducir costes, con el uso de la traducción automática
y de las voces artificiales para la AD,
mientras que las investigaciones sobre cuestiones de calidad
pretenden garantizar la calidad de la AD.
Para concluir,
el concepto de lo inclusivo como diseño universal en la AD
está ganando terreno. Se dirige a crear productos
que pueden ser usados por todos desde el comienzo.
Varias iniciativas de investigación se están centrando en cómo la AD
puede integrarse en el proceso creativo de la cinematografía
y de la dirección de teatro.
Esto puede llevar a la incorporación de la investigación de la AD
a un ámbito mayor de estudio sobre la accesibilidad.
Bueno, esto ha sido un vistazo a la investigación de la AD.
Espero que esto haya despertado vuestra curiosidad.
La preparación de esta presentación
ha recibido el apoyo de ADLAB PRO. "Audiodescripción:
Laboratorio para el desarrollo de un nuevo perfil profesional"
financiado por la Unión Europea a cargo del programa Erasmus+,
Key Action 2, Asociaciones Estratégicas.
Número de proyecto:
2016-1-IT02-KA203-024311.
La información y las opiniones de esta presentación
pertenecen a sus autores y no reflejan necesariamente
la opinión oficial de la Unión Europea.
Ni instituciones ni organismos de la Unión Europea
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Este ha sido un vídeo de ADLAB PRO.
Los socios de ADLAB PRO son: La Universidad de Trieste,
Universitat Autònoma de Barcelona,
la Universidad de Amberes, la Universidad Adam Mickiewicz,
RTV Slovenia, Utopian Voices,
Soundfocus y Royal National Institute of Blind People.
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