Este es un vídeo de ADLAB PRO.
ADLAB PRO es un proyecto financiado por la Unión Europea.
Este vídeo está disponible mediante una licencia Creative Commons.
Hola, soy Nina Reviers, de la Universidad de Amberes,
y en este vídeo de ADLAB PRO
analizaré las guías de la audiodescripción.
Esta es la Unidad 7 del Módulo 1, "AD: Introducción General".
En este vídeo contestaré a las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de guías existen para la AD?
¿Por qué las guías de las AD son tan importantes?
¿Qué temas cubren las guías de las AD?
¿Qué diferencias hay entre guías?
Una guía es un documento que incluye
una recomendada forma de proceder para un producto o servicio.
Las guías para las AD
buscan mejorar el proceso de creación
de un producto audiodescrito y ofrecen consejo sobre estrategias
para redactarlo basado en la práctica y la investigación.
Existen diferentes tipos de guías para la AD,
y dependen de tres factores.
Primero, el país para el que se va a desarrollar el producto.
La mayoría de los países y regiones que ofrecen AD,
tienen un tipo de guía local en el idioma local.
Segundo, el tipo de AD que se va a hacer.
La mayoría de las guías se desarrollan para películas,
pero algunos países también tienen para teatros,
museos o para webs, por ejemplo.
Finalmente, el objetivo y el ámbito de las guías difieren.
Algunas han sido desarrolladas por cadenas de televisión
o compañías para ser usadas como una guía de estilo
para empleados y autónomos, un ejemplo sería Netflix.
Algunas han sido desarrolladas por organizaciones sin ánimo de lucro
como la organización de EE.UU. Description Key
o en colaboración con centros de investigación,
como las guías de ADLAB.
Pero ¿por qué las guías son importantes?
Las guías respaldan una buena calidad.
Fijan un estándar que ayuda a estudiantes y a profesionales
a desarrollar sus habilidades y eso produce
compañías de producción y organizaciones de usuarios
con herramientas para la evaluación de calidad.
Las guías rara vez son obligatorias, pero en algunos países
son reconocidas oficialmente por órganos públicos o reguladores
y son vinculadas a las leyes y a las regulaciones,
lo cual aumenta considerablemente su impacto.
La mayoría de las guías se centran en el guion y en tratar temas
como los siguientes:
Qué describir: ¿Cómo seleccionar y priorizar la información?
Cuándo describir:
la audiodescripción debería hacer un uso eficaz
del espacio disponible, pero al mismo tiempo
dejar suficiente espacio para el ambiente de la película.
¿Cómo encontrar el equilibrio?
¿Cómo describir en términos de elecciones lingüísticas?
El léxico, la sintaxis, el tiempo y la cohesión.
¿Cómo describir en términos de voz?
Entonación, velocidad de narración y tipo de voz.
Además, las guías analizan temas espinosos como:
La subjetividad, técnicas cinematográficas,
el uso del color, y la descripción de la identidad étnica,
y cómo encargarse de los sonidos y el texto en pantalla.
Veamos dos ejemplos.
En 2014, la UE financió el proyecto ADLAB
y publicó la primera guía de audiodescripción a escala europea.
El objetivo del proyecto era desarrollar una guía
para que los guiones tuvieran una base científica sólida
y que no fuera algo preceptivo, sino que ofreciera estrategias,
describiendo los efectos en diferentes contextos,
y aportando conocimientos cuando fuera apropiado.
Las guías ADLAB se encuentran gratis online
en la página web del proyecto adlabproject.eu.
Otra guía muy empleada fue publicada en el 2000 por Ofcom,
el regulador de comunicaciones del Reino Unido.
Se titula “Guidance On Standards for Audio Description”.
Aunque esta guía se desarrolló
pensando en la AD en el Reino Unido,
las guías Ofcom eran y de alguna manera todavía son
un estándar para Europa.
Mientras que muchas guías, como los ejemplos que hemos dado,
tratan de temas similares, hay diferencias entre guías
en cuanto al enfoque general,
por ejemplo, puede ser prescriptiva o estratégica.
O en cuanto a las estrategias propuestas
que tratan de temas específicos.
Un tema espinoso, por ejemplo, es la subjetividad.
La guía del American Council for the Blind,
por ejemplo, aconseja describir lo que se ve
de una manera objetiva
y en cuanto a gestos y movimientos en particular,
“hay que resistirse a la tentación de transmitir
con subjetividad, o dicho de otra manera,
desde un estado emocional.”
La guía de Ofcom “Guidance On Standards for Audio Description”
adopta un enfoque similar:
Y cito: “Unas pocas palabras bien elegidas
pueden realzar una escena considerablemente,
pero no deben reflejar la opinión personal del descriptor."
La guía ADLAB, por otro lado,
ofrece otro enfoque con el que reconoce
el beneficio de estrategias más subjetivas para ciertos contextos.
Dicen:
“Hay una gama de posibles estrategias
para describir un evento narrativo
con diferentes escalas en la explicitud de la descripción.
Por lo general, supone una elección
entre describir "objetivamente" lo que se ve en pantalla,
localizado estratégicamente al final de la escala,
describir lo que se puede ver con más exactitud,
lo que se situaría en el medio de la escala,
o describir el significado de los elementos visuales,
lo que se situaría en la otra punta de la escala.
La guía ADLAB proporciona el siguiente ejemplo:
“Un flashback” contra “Allá en 1930”.
“Sus ojos abiertos” contra “Está asombrada”.
O una combinación:
“Sus ojos se abren por el asombro.”
La audiodescripción es un campo innovador
que evoluciona constantemente,
y como resultado, las guías y los ensayos también evolucionan.
Por eso es importante como descriptor
mantenerse al día de los nuevos progresos.
La preparación de esta presentación
ha recibido el apoyo de ADLAB PRO. "Audiodescripción:
Laboratorio para el desarrollo de un nuevo perfil profesional"
financiado por la Unión Europea a cargo del programa Erasmus+,
Key Action 2, Asociaciones Estratégicas.
Número de proyecto:
2016-1-IT02-KA203-024311.
La información y las opiniones de esta presentación
pertenecen a sus autores y no reflejan necesariamente
la opinión oficial de la Unión Europea.
Ni instituciones ni organismos de la Unión Europea
ni ninguna persona que actúe en su nombre,
será responsable del uso
que le pueda dar a la información presentada.
Este ha sido un vídeo de ADLAB PRO.
Los socios de ADLAB PRO son: La Universidad de Trieste,
Universitat Autònoma de Barcelona,
la Universidad de Amberes, la Universidad Adam Mickiewicz,
RTV Slovenia, Utopian Voices,
Soundfocus y Royal National Institute of Blind People.
ADLAB PRO fue financiado por la Unión Europea.
Este vídeo está disponible mediante una licencia Creative Commons.