Developing a learning platform for AVT : challenges and solutions
Igareda González, Paula (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació)
Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació)

Data: 2011
Resum: The implementation of the Bologna process across Europe has meant a shift in university teaching methodology and practice. While the focus was previously on lectures, the new system proposes more active methodologies, with an emphasis on new technologies. This new paradigm has created the need to offer new learning environments. This is primary the aim of AVT-Lp (Audiovisual Translation Learning Platform), a software system developed at the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) to foster autonomous audiovisual translation learning. This article presents this platform and discusses the main challenges that were faced and overcome during its development. These difficulties were experienced at three different phases of the project: while devising the initial platform design, while developing the platform, and during system testing.
Nota: Número d'acord de subvenció 2008MQD000014
Nota: Número d'acord de subvenció FFI2009-0827
Nota: Número d'acord de subvenció 2009SGR700
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Anglès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Audiovisual Translation ; E-learning ; EHEA (European Higher Education Area) ; Adidactics
Publicat a: JoSTrans: Journal of Specialised Translation, Núm. 16 (2011) , p. 145-162, ISSN 1740-357X

Adreça alternativa:

18 p, 619.2 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Arts i humanitats > TransMedia Catalonia
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats

 Registre creat el 2014-04-10, darrera modificació el 2017-10-15

   Favorit i Compartir