L'Educació Plurilingüe: Tendències i Perspectives de Recerca [43225]
Dooly Owenby, Melinda Ann
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació

Date: 2014-15
Abstract: Aquest mòdul és obligatori de l'especialitat de Didàctica de la Llengua y la Literatura i és optatiu de la resta d'especialitats. En aquest mòdul es recullen les recerques renovadores per a la didàctica de les llengües en contextos de globalització, de diversitat lingüística, de multiculturalitat i d'utilització creixent de l'anglès com a llengua franca. A partir de una concepció global de l'educació plurilingüe i intercultural i des de perspectives que entenen la construcció del coneixement com un procés situat i compartit, es presentaran les polítiques i els recursos europeus respecte de les llengües de escolarització, les orientacions del sistema educatiu i les propostes innovadores per als centres educatius i les aules.
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Language: Català.
Studies: Recerca en educació [4313815]
Study plan: Recerca en Educació [1169]



Català
5 p, 112.1 KB

The record appears in these collections:
Course materials > Study plans

 Record created 2014-09-17, last modified 2018-06-24



   Favorit i Compartir