Les effets d'un programme de conscience morphologique sur l'identification des mots en français
Fejzo, Anila (Université du Québec à Montréal)
Lucie, Godard (Université du Québec à Montréal)
Line, Laplante (Université du Québec à Montréal)

Data:	2014
Resum:	Cet article rapporte les résultats d'une recherche quasi-expérimentale qui porte sur les effets d'un programme de concsience morphologique sur l'identification des mots plurimorphémiques chez des élèves arabophones de 3e et de 4e année du primaire scolarisés en français.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Francès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Conscience morphologique ; Identification des mots ; Langue seconde ; Élèves arabophones
Publicat a:	Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 7 Núm. 4 (november-december 2014) , p. 15-37 (Articles) , ISSN 2013-6196

Adreça original: https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v7-n4-fejzo-lucie-line
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/290876
DOI: 10.5565/rev/jtl3.569

23 p, 296.6 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Bellaterra journal of teaching and learning language and literature
Articles > Articles de recerca