Discutindo alguns fatores que interferem no processo de aprendizado e memória
Barros Martí, D. (Universidade Federal do Rio Grande. Instituto Ciências Biológicas)

Data:	2009
Resum:	O trabalho foi realizado na disciplina de Tópicos Avançados em Aprendizado e Memória, com 12 alunos de pós graduação dos Programas de Pós Graduação em Educação em Ciências: Química e Saúde da Vida e do Programa de Pós Graduação Fisiologia Animal Comparada, FURG. Foram estudados os processos neuroquímicos relacionados ao aprendizado e a memória na forma de aulas expositivas e apresentados seminários, pelos alunos, sobre fatores que influenciam diretamente o aprendizado e a memória, tais como: estresse, sono, álcool, envelhecimento e atenção. Os resultados apontaram que esta temática possibilitou não somente a formação dos alunos, bem como e a sua aplicabilidade como educadores. Como perspectiva futura está prevista a publicação de uma cartilha direcionada a educadores e educandos abordando temas que influenciam na memória.
Drets:	Tots els drets reservats.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 652-655, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293813

4 p, 43.2 KB

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