| Títol variant: |
Early Childhood Education Teachers and Children of Immigrant Origins : perceptions, implications and pedagogy |
| Títol variant: |
Educación infantil y niños y niñas de origen inmigrado : percepciones, implicaciones y pedagogía |
| Data: |
2015 |
| Descripció: |
40 p. |
| Resum: |
Document de divulgació de la tesi "Els infants d'origen immigrat i l'educació infantil a Catalunya. La percepció dels mestres a partir de l'anàlisi del discurs. Metodologia Video-Cued Multivocal Ethnography". Aquesta nova obra està dissenyada per a fer arribar a mestres i professionals de l'educació els resultats de la recerca així com per a provocar de reflexió pedagògica respecte de l'educació de l'alumnat d'origen immigrat entre el col·lectiu docent. |
| Resum: |
Disclosure document of the thesis "Children of Immigrant Origins and Early Childhood Education in Catalonia. Teacher perceptions throughout Video-Cued Multivocal Ethnography". Such document is designed to enable teachers and educational professionals to meet the investigation results alongside encouraging pedagogical reflection regarding children of immigrant origins and their education. |
| Resum: |
Documento de divulgación de la tesis "Los Niños y Niñas de Origen Inmigrado y la Educación Infantil en Cataluña. La percepción de los maestros a partir del análisis del discurso. Metodología Video-cued Multivocal Ethnography". Este nuevo trabajo está diseñado para hacer llegar los resultados de la investigación a profesionales de la educación, así como para provocar la reflexión pedagógica con respecto a la educación del alumnado de origen inmigrado. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
| Matèria: |
Immigració ;
Educació infantil ;
Pedagogia culturalment sensible i compromesa ;
Percepcions de mestres ;
Educació intercultural ;
Indagació reflexiva ;
Video etnografia |
visitant ::
identificació
