Estudio de caso para la evaluación de una Agenda 21 Escolar municipal. : El caso de Sant Cugat del Vallès
Llerena del Castillo, Germán (Universitat Autònoma de Barcelona)
Espinet, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona)
Sant Cugat del Vallès (Catalunya). Ajuntament

Data:	2009
Resum:	Investigación fruto de un convenio entre la UAB y el Ayuntamiento de Sant Cugat para evaluar dos de los programas municipales de educación ambienal: las actividades de medio ambiente del Plan de Dinamización Educativa (PDE) y el programa Agenda 21 Escolar (A21E). Una de sus características principales es que uno de los investigadores, el que lo escribe, es el técnico de educación ambiental del ayuntamiento, y se investiga a si mismo y a su propio contexto laboral. La investigación, de carácter cualitativo y basada en el estudio de casos, se centra en cuatro casos que desarrolló el programa entre 2004 y 2008 en centros educativos del municipio.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Castellà
Col·lecció:	Monografies d'Educació per a la sostenibilitat a Sant Cugat del Vallès
Document:	Llibre
Matèria:	Agenda 21 escolar ; Investigación evaluativa ; Estudio de casos ; Plan de Dinamización Educativa ; Sant Cugat del Vallès

163 p, 1.4 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Ciències socials i jurídiques > Gresc@ (Grup de Recerca en Educació per la Sostenibilitat, Escola i Comunitat)
Llibres i col·leccions > Llibres