Senyals i Sistemes Discrets [102712]
Seco Granados, Gonzalo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Telecomunicació i Enginyeria de Sistemes)
Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria

Fecha:	2016-17
Resumen:	El tractament de seqüències de números, també conegudes com senyals discrets, és una tasca present a pràcticament la totalitat de sistemes de transmissió, processament i emmagatzematge d'informació, inclús quan els senyals d'origen poden ser analògics. L'objectiu de l'assignatura és proporcionar a l'alumne els coneixements fonamentals per descriure els senyals discrets i els sistemes que els tracten, tant en el domini temporal com dominis freqüencials o transformats. Els objectius específics són: Comprendre la representació de senyals discrets en el temps, així com les seves propietats. Analitzar els sistemes pel tractament de senyals discrets en el temps, i proposar formes alternatives de descriure'ls. Representar els senyals i els sistemes en dominis transformats: en el domini freqüencial i en el domini z. Dissenyar filtres digitals bàsics. Relacionar els senyals discrets amb el mostreig periòdic de senyals analògics i amb la seva reconstrucció. Aplicar l'entorn de programación Matlab per resoldre problemes de processament de senyals digitals. Caracteritzar senyals discrets aleatories. 1 Caracteritzar senyals discrets aleatories.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Català
Titulación:	Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació [2500898] ; Enginyeria Electrònica de Telecomunicació [2500895]
Plan de estudios:	Grau en Enginyeria Electrònica de Telecomunicació [957] ; Grau en Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació [956]
Documento:	Objecte d'aprenentatge

Català 6 p, 83.0 KB

El registro aparece en las colecciones:
Materiales académicos > Guías docentes