| Data: |
2006 |
| Resum: |
El Libro Blanco de la reforma emprendida en ese país articula una transformación organizativa estructurada en cuatro ámbitos: estatuto de las instituciones escolares, protagonismo de las familias, atención a la diversidad y a la disciplina del alumnado, y nuevo rol de las autoridades locales. El autor hace un recorrido por los nuevos modelos que intentarán materializar estos planteamientos. |
| Drets: |
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.  |
| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: |
Política educativa ;
Gran Bretanya ;
Família i escola ;
Educació en la diversitat ;
Atenció a la diversitat ;
Disciplina escolar ;
Escoles ;
Administració i organització |
| Publicat a: |
Cuadernos de pedagogía, Num. 355 (2006) , p. 80-84, ISSN 2386-6322 |
visitant ::
identificació
