¿Puede la educación erradicar la pobreza?
Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Tarabini-Castellani, Aina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Kliczkowski Wladimirski, Florencia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)

Data:	2006
Resum:	La inversión educativa se considera una herramienta privilegiada para proveer de igualdad de oportunidades a la ciudadanía. Sin embargo, en un contexto de globalización, mercantilismo y contención del gasto público, sus efectos sobre los índices de pobreza son desalentadores. Los autores advierten que, a pesar de ser insuficiente, la educación es cada vez más necesaria.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Igualtat d'oportunitats educatives ; Política educativa ; Pobresa ; Aspectes socials ; Sociologia de l'educació
Publicat a:	Cuadernos de pedagogía, Vol. 353 (2006) , p. 64-68, ISSN 2386-6322

4 p, 224.8 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Ciències socials i jurídiques > Globalització, Educació i Polítiques Socials (GEPS)
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats