| Resumen: |
Objectius de coneixement L'alumnat adquireix un seguit de coneixements lingüístics reflectits en el punt V d'aquest document. A més, desenvolupa competències comunicatives tant en la interacció oral com en l'expressió escrita, de manera que al final d'aquest primer curs ha de ser capaç de fer el següent: Reconèixer els signes ortogràfics propis del francès i relacionar-los amb els fonemes corresponents. Reconèixer les lletres que es pronuncien i les que no es pronuncien. Distingir els fonemes /y/, /u/, //, /e/ i //. Interioritzar progressivament el sistema rítmic i l'entonació del francès. Comprendre missatges orals breus emesos a través de mitjans de comunicació, per telèfon, en llocs públics. Mantenir una conversa senzilla relacionada amb situacions bàsiques de la vida quotidiana. Comprendre anuncis, notícies i informacions periodístiques breus, i extreure informació d'un text escrit adreçat a un públic general (avisos, cartells, prospectes, notes, etc. ). Redactar textos breus i senzills en francès (postals, notes, textos personals, etc. ). Omplir formularis i impresos en què es demana informació personal. Objectius d'habilitats En acabar el programa de tres cursos de francès, els alumnes han d'haver aconseguit el següent: 1. Desenvolupar un grau de precisió (en gramàtica, pronunciació, ús del lèxic, registre, etc. ) i fluïdesa (velocitat en la producció, habilitat per expressar idees i desenvolupar el discurs), tant en l'expressió escrita com en l'oral, equivalent al nivell A1 del Marc europeu comú de referència per a les llengües. 2. Desenvolupar estratègies i habilitats per comprendre textos escrits i orals reals. 3. Desenvolupar estratègies per continuar aprenent de manera autònoma fora de l'aula. 4. Desenvolupar la capacitat de funcionar lingüísticament de manera eficient en l'àmbit del turisme i de les situacions quotidianes. 5. Manejar material de consulta necessari per a l'aprenentatge de llengües: diccionaris, gramàtiques, llibres de text o d'exercicis, etc. |
| Resumen: |
Knowledge-related objectives Students acquire the knowledge of the language described in section 5 of this document. They also develop communicative competences in oral and written interaction, being able to do the following at the end of the course: Recognise the orthographic marks of French and relate them to the corresponding phonemes. Recognise the letters that are pronounced and those that are not. Distinguish between the phonemes /y/, /u/, /∂/, /e/ and /Σ/. Progressively interiorise the rhythm and intonation of French. Understand brief oral messages emitted in the media, by telephone or in public places. Have a simple conversation related to basic situations in everyday life. Understand announcements, news and brief pieces of journalistic information and extract information from a written text aimed at the general public (notices, posters, brochures, notes, etc. ). Write brief and simple message in French (postcards, notes, personal texts, etc. ). Fill in forms asking for personal information. |
visitante ::
identificación
