Motivações narradas por professores para fazer educação ambiental na escola : plantando sementinhas para transformar
Dias, Vânia de Morais Teixeira (Universidade Federal do Rio Grande (Brasil))
Pereira, Vilmar Alves (Universidade Federal do Rio Grande (Brasil))
da Fonseca, Tânia Maria de Morais Vieira (Universidade Federal do Rio Grande (Brasil))

Fecha: 2013
Resumen: Sendo a Educação Ambiental (EA) uma obrigatoriedade tida como um componente essencial e permanente da Educação nacional, devendo estar incluída nos currículos escolares como tema transversal, e partindo do pressuposto de que os professores das séries iniciais do ensino fundamental desenvolvem práticas de Educação Ambiental, o objetivo deste trabalho é compreender as motivações narradas por professores para fazer Educação Ambiental no contexto escolar. Para a coleta de dados, utilizamos a entrevista semiaberta e, como metodologia de análise, a Análise Textual Discursiva. Os resultados apontam que o principal motivador do trabalho docente é a atitude esperançosa de um futuro melhor, resultante de uma transformação societária.
Derechos: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Lengua: Portuguès.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Educação ambiental ; Motivações de professores ; Sensibilização
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1038-1042 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça original: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/296754


5 p, 68.5 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación

 Registro creado el 2017-06-06, última modificación el 2018-10-21



   Favorit i Compartir