Validação de sequência didática sobre produtos de limpeza : análise de uma oficina experimental
Batinga, Verônica Tavares Santos (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil))
Souza, Jeisyanne Suélen Alves (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil))
Data: |
2013 |
Resum: |
Este trabalho analisou o desenvolvimento de uma oficina experimental, como uma das etapas de validação interna de uma sequência didática (SD) sobre o tema Produtos de Limpeza. A SD foi proposta com base nos pressupostos teóricos sobre resolução de problemas e ilhas interdisciplinares de racionalidade, e elaborada por um grupo de pesquisa da UFRPE e UFPE, Brasil. A SD foi aplicada a 18 alunos da 3ª série do ensino médio de uma escola pública, envolvendo conteúdos de ácido, base, pH e transformações químicas. A análise da oficina possibilitou avaliar níveis diversos de compreensãodos alunos na realização de propostas para a aprendizagem. E contribuiu para identificar aspectos importantes na proposição de oficinas experimentais em aulas de Química, como o planejamento de atividades de ensino adequadas para o envolvimento dos alunos em ações e discussões em sala de aula. |
Drets: |
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Llengua: |
Portuguès |
Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Matèria: |
Química ;
Sequência didática ;
Validação interna ;
Oficina experimental |
Publicat a: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 338-343 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486 |
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306089
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