Um aquário como modelo análogo à bacia do rio São Francisco para divulgação científica sobre o meio ambiente
Couto, P. A. (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil))
Grossi, M. G. R. (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil))
Figueroa, A. M. S. (Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (Brasil))
de Almeida, Délcio Julião Emar (Faculdade Promove de Sete Lagoas (Brasil))

Data:	2013
Resum:	Esse texto é parte de uma pesquisa que objetiva verificar quais são as contribuições de um espaço não formal para a educação e divulgação científica por meio da Metodologia de Ensino com Analogias (MECA). Uma das etapas da pesquisa consiste em estabelecer relações de semelhanças e de diferenças entre o alvo - rio São Francisco (importante curso d'água brasileiro) e o veículo - modelo análogo que o representa (Aquário da Bacia do Rio São Francisco). Os resultados iniciais estão apresentados em um quadro onde os autores encontraram mais diferenças do que semelhanças entre os dois. Tal fato pode gerar a ideia de que o aquário não seja um modelo adequado para a divulgação científica. Mas é importante considerar que o alvo é um modelo mental individual e diferentes relações de semelhanças e diferenças podem ser estabelecidas entre ele e o veículo.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Aquário da bacia do rio São Francisco ; Modelos ; Metodologia de Ensino com Analogias (MECA)
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 871-876 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306272

6 p, 183.8 KB

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