Avaliação da aprendizagem na exposição de astronomia do Museu de Ciências Naturais Puc Minas

Avaliação da aprendizagem na exposição de astronomia do Museu de Ciências Naturais Puc Minas
Diniz, Ana Cristina Sanches (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais)
Sabino, Cláudia Schayer (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais)
Leroy, Peter (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais)

Data:	2013
Resum:	Investigações realizadas na Exposição de Astronomia do Museu PUC Minas sugeriram a necessidade de elaboração de roteiros e estratégias específicas para a mediação. Os novos roteiros deveriam apresentar atividades práticas e os conteúdos deveriam amparar-se no conhecimento prévio dos alunos, de forma a estabelecer pontes com novos conhecimentos apresentados. Nesta comunicação serão apresentados os resultados da avaliação da aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental que participaram de um dos novos roteiros criados em conjunto pelos educadores das escolas e do Museu. A técnica utilizada para coleta de dados foi PMM (Personal Meaning Mapping). Os resultados apontam que os alunos agregaram palavras e conteúdos, ampliaram seu vocabulário, vivenciaram situações inéditas em suas vidas, desmistificaram concepções e formularam conceitos científicos.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Ensino de astronomia ; Museus ; Aprendizagem ; Mapas de significados pessoais
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3143-3148 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

6 p, 121.6 KB

Registre creat el 2017-06-06, darrera modificació el 2022-12-12