Anàlisi i Adaptació de Qüestionaris [43882]
Doval Dieguez, Eduardo
Penelo Werner, Eva
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia

Título variante: Questionnaire Analysis and Adaptation
Título variante: Análisis y Adaptación de Cuestionarios
Fecha: 2017-18
Resumen: L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant sigui capaç de seleccionar, adaptar o crear, els instruments de mesura que millor El mòdul comença amb l'exposició dels conceptes de fiabilitat i validesa, com a principals propietats psicomètriques de les pu A la segona part del mòdul s'aplicaran els coneixements, adquirits a la primera part, a la valoració crítica de l'adequació d'instr També per al cas en què sigui necessari elaborar un nou instrument de mesura, s'exposarà la metodologia adequada per cob En tots els apartats del mòdules treballarà amb documents normatius o recomanacions internacionals.
Resumen: El objetivo de este módulo es que el estudiante sea capaz de seleccionar, adaptar o crear, los instrumentos de medida que mejor se adecúen a sus intereses de investigación y que posean unas propiedades psicométricas adecuadas El módulo comienza con la exposición de los conceptos de fiabilidad y validez, como principales propiedades psicométricas de las puntuaciones obtenidas con instrumentos de medida. Se detallan las evidencias, tanto teóricas como empíricas, los diseños y los indicadores asociados a dichas evidencias. Por su relevancia en la valoración de la validez y la fiabilidad, se presentarán, entre otras, las técnicas de análisis factorial para el análisis de la estructura interna, una evidencia de validez, y el cálculo de los coeficientes alfa de Cronbach y Omega como índices de consistencia interna, una evidencia de fiabilidad. También se exponen los diferentes tipos de interpretación de las puntuaciones obtenidas con instrumentos de medida, tanto los referidos a un criterio como los referidos a una norma. En la segunda parte del módulo se aplicarán los conocimientos, adquiridos en la primera parte, a la valoración crítica de la adecuación de instrumentos de medida ya existentes a determinadas necesidades de evaluación. En caso de que un instrumento presente propiedades adecuadas pero solo se disponga de versiones en idiomas o para culturas ajenas, se explicará la metodología necesaria para realizar adaptaciones lingüísticas y/o culturales. También para el caso en que sea necesario elaborar un nuevo instrumento de medida, se expondrá la metodología adecuada para cubrir todas las etapas del desarrollo del instrumento, desde su diseño hasta su validación. En todos los apartados del módulo se trabajará con documentos normativos o recomendaciones internacionales.
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Lengua: Català
Titulación: Recerca en Psicologia Clínica i de la Salut [4316222]
Plan de estudios: Màster Universitari en Recerca en Psicologia Clínica i de la Salut [1379]
Documento: Objecte d'aprenentatge



Català
5 p, 78.3 KB

Anglès
Versió reduïda
2 p, 59.0 KB

Castellà
5 p, 78.1 KB

El registro aparece en las colecciones:
Materiales académicos > Guías docentes

 Registro creado el 2017-07-04, última modificación el 2023-01-29



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