Escribir para aprender ciencias
Sanmartí, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)

Data:	2008
Resum:	En todas las clases se habla y se escribe. También en las clases de ciencias los profesores animamos a los alumnos a plantear preguntas, estimulamos a que hablen sobre los experimentos que llevan a cabo y sobre sus ideas, y pedimos que las escriban. Aprender ciencias pasa por apropiarse del lenguaje de la ciencia, aprendizaje que está asociado a identificar nuevas formas de ver, de pensar y de hablar sobre los hechos, distintas de las formas de ver, de pensar y de hablar cotidianas.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Matèria:	Escritura en clase de ciencias ; Lengua y construcción del conocimiento ; Competencia comunicativa
Publicat a:	Aula de innovación educativa, Núm. 175 (2008) , p. 29-32, ISSN 2014-4725

Adreça alternativa: https://www.grao.com/ca/producte/escribir-para-aprender-ciencias

4 p, 140.6 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles de divulgació
Articles > Articles publicats