Uma análise crítica nos livros didáticos indicados pelo programa nacional do livro didático a respeito da indução eletromagnética
Orengo, Gilberto (Centro Universitário Franciscano)
Marli Bulegon, Ana (Centro Universitário Franciscano)
Kaefer Schons, Diana (Instituto Estadual Visconde de Cairu)
Rodrigues dos Santos, Luianne (Colégio Acesso)
Schmatz Tolffo, Rafael (Colégio La Salle Medianeira)

Data:	2017
Resum:	O objetivo deste trabalho foi verificar como as coleções de livros didáticos, indicados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), no Brasil, tratam o assunto sobre Indução Eletromagnética, em especial, a conexão entre campo elétrico e corrente elétrica induzida. O resultado indicou que somente dois livros didáticos abordam de forma recomendada e correta a relação entre a variação de fluxo magnético e a geração de um campo elétrico induzido, sem necessariamente conectá-lo ao aparecimento de uma corrente induzida.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Corrente elétrica ; Lei de Faraday ; Campo elétrico
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5337-5341, ISSN 2174-6486

6 p, 78.9 KB

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