Uma história em quadrinhos para ensino e aprendizagem do conteúdo princípio de le chatelier : uma proposta didática aplicada interligando a leitura e a teatralidade
Carneiro de Araujo, Genira (Universidade do Estado da Bahia)
da Silva Santos, Bruna Rosa (Universidade do Estado da Bahia)
Ferreira Requião Silva, Emmanuelle (Universidade do Estado da Bahia)

Data:	2017
Resum:	Este trabalho discute a produção de uma História em Quadrinhos (HQ) intitulada "O Quarteto Esperto em: de Olho no Princípio de Le Chatelier", como proposta didática (PD). A HQ visa facilitar o processo de ensino e de aprendizagem de conteúdos relacionados ao Princípio de Le Chatelier. Assim, se adotou a didática de interligar a leitura e a teatralidade, para promover uma atividade lúdica. A HQ é composta por quatro personagens e diálogos envolvendo os conteúdos, contextualizando com situações do cotidiano. A PD foi aplicada em duas turmas de um curso social preparatório para o aluno ingressar nas universidades, promovido pelo Governo do Estado da Bahia - Brasil. Para avaliar a PD aplicou-se um questionário. Os resultados mostram que a HQ criada con¬tribuiu como uma PD facilitadora para ensino e aprendizagem de conteúdos relacionados ao Princípio de Le Chatelier, de forma lúdica.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Princípio de le chatelier ; Quadrinhos ; Leitura ; Teatralidade
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5111-5116, ISSN 2174-6486

6 p, 467.4 KB

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