Limites e possibilidades da Educação Ambiental em uma escola municipal agrícola de ensino fundamental
Degasperi, Thais C. (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Nardy, Mariana (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Bonotto, Dalva M. B. (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Da S. Carvalho, Maria B. S. (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)

Data: 2017
Resum: Ao compreendermos a educação enquanto formação humana intencional para a vida em sociedade, trazemos seu papel como possibilidade de transformação e pressupomos a transversalidade do tema meio ambiente. A análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma Escola Municipal Agrícola de Ensino Fundamental do Estado de São Paulo - Brasil, mediante as três possíveis dimensões da Educação Ambiental (EA), nos permitiu verificar: desafios, como a necessidade de reconhecimento da comunidade local articulada às questões globais, e perspectivas para trabalhos futuros a partir de ligações entre as dimensões da EA no PPP.
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Llengua: Portuguès
Document: Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria: Agropecuária ; Escola Básica ; Projeto Político Pedagógico
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3213-3218, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/339858


6 p, 80.5 KB

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