Formação continuada para físicos educadores : potencializando a integração das TDIC no processo de ensinoaprendizagem de física
Ary Leonel, André (Universidade Federal de Santa Catarina)
Peres Angotti, José André (Universidade Federal de Santa Catarina)

Data:	2017
Resum:	Este trabalho aproxima duas demandas relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem de Física: às mudanças sociais provocadas pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e a falta de profissionais habilitados para o ensino desta disciplina. Seu objetivo principal foi investigar a integração das TDIC nas práticas dos educadores participantes de um curso de formação continuada. A investigação configura uma abordagem qualitativa desenvolvida a partir da análise das atividades planejadas e desenvolvidas pelos educadores em suas práticas e dos questionários aplicados antes e depois da participação no curso em questão. Entre os resultados destacamos que as TDIC utilizadas contribuíram para que os educadores saíssem do isolamento, potencializando as interações com outros professores e contribuindo com o compartilhamento de conhecimentos e práticas.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Ensino de física ; Formação continuada de físicos educadores ; Tecnologias digitais da informação e comunicação
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2713-2718, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/339391

6 p, 82.0 KB

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