As Ciências da Natureza na Educação Infantil a partir de uma proposta de Estágio Supervisionado
Vestena, Rosemar de Fátima (Centro Universitário Franciscano - UNIFRA)
Pretto, Valdir (Centro Universitário Franciscano - UNIFRA)
Marschall Morgenstern, Juliane (Centro Universitário Franciscano - UNIFRA)

Data:	2017
Resum:	Objetivou-se analisar a presença das temáticas da área das Ciências da Natureza (CN) na Educação Infantil (EI) em uma proposta de estágio supervisionado do curso de Pedagogia. O estudo é de abordagem qualitativa, de cunho bibliográfico e documental, tendo como material de análise o relatório de estágio em EI de uma acadêmica do curso de Pedagogia de uma instituição brasileira. Para a análise dos dados, partiu-se de duas categorias pré-estabelecidas: Campos de Experiências (CE) para a EI orientados pelos documentos oficiais e os eixos temáticos/atividades desenvolvidas da área das CN. Constatou-se que a estagiária procurou atingir os CE sugeridos pelos documentos oficiais (Brasil, 2010; Brasil, 2016) e as CN estiveram presentes na proposta a partir de eixos temáticos e atividades, envolvendo: ser humano e saúde, ambiente e materiais e transformações.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Formação Docente ; Ensino de Ciências ; Alfabetização Científica
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2201-2206, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337517

6 p, 81.1 KB

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