Aplicação da Análise de Redes Sociais em fórum de discussão de professores de Ciências em formação
Pucinelli, Ricardo Henrique (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo)
Giordan, Marcelo (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo)

Fecha: 2017
Resumen: Esta pesquisa aplicou a Análise de Redes Sociais (ARS) em um fórum de discussão sobre Astronomia oferecido por uma disciplina de um curso on-line. Propusemos compreender o tipo e a dinâmica das interações entre os vários elementos da comunidade, tomando por base a densidade da rede, o grau de intermediação, o grau de centralidade dos atores e examinar os papéis dos atores e grupos na rede de interação. Aplicou-se a metodologia de ARS, tendo como base a seleção de amostras, recolha de dados, cálculo de indicadores e a interpretação das representações visuais, tendo como recurso os softwares UCINET e NetDraw. Os resultados apontam que a rede não é densa, com um algo grau de centralidade e com alguns atores mais centrais e outros periféricos. Concluímos que os membros desta comunidade revelaram uma atitude pouco colaborativa.
Derechos: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Lengua: Portuguès.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Análise de redes sociais ; Ensino on-line ; Fórum de discussão ; Interação ; Formação continuada de professores
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1631-1636, ISSN 2174-6486



6 p, 207.7 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación

 Registro creado el 2018-01-19, última modificación el 2018-10-21



   Favorit i Compartir