A pesquisa escolar nas aulas de ciências : conceitos, atitudes e procedimentos de professores participantes do Programa Observatório Nacional da Educação - CAPES
Da Silva, João Alberto (Universidade Federal do Rio Grande)
Blank, Cintia Kath (Universidade Federal do Rio Grande)

Fecha: 2017
Resumen: Este trabalho objetiva compreender a pesquisa escolar desenvolvida nas aulas de ciências com crianças entre 6 e 10 anos. Participaram sete docentes dos anos iniciais de duas escolas de ensino fundamental municipal, integrantes do Programa Observatório Nacional da Educação - CAPES. A abordagem metodológica foi norteada pela investigação-ação escolar, incluindo técnicas de Grupo focal, Planejamento cooperativo, observação nas escolas e Análise de Conteúdo. Compreende-se que as pesquisas desenvolvidas possuem como foco as temáticas ligadas ao cotidiano e a principal dificuldade é a cultura escolar de reprodução de modelos prontos. Os dados analisados apontam que, embora as intenções das docentes sejam condizentes com uma visão construtivista, na prática este fato não se concretiza, sendo os livros didáticos e entrevistas orais as principais fontes de informação.
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Lengua: Portuguès.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Pesquisa escolar ; Ensino de Ciências ; Professor-pesquisador ; Formação continuada ; Ensino Fundamental - anos iniciais
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 887-892, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/335414


6 p, 79.9 KB

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Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación

 Registro creado el 2018-01-22, última modificación el 2020-02-08



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