| Títol variant: |
Mathematics for Teachers |
| Títol variant: |
Matemáticas para maestros |
| Data: |
2018-19 |
| Resum: |
És una assignatura bàsica de contingut disciplinar. Té com a finalitat consolidar el coneixement matemàtic fonamental a través de diverses metodologies: resolució de problemes, investigacions i projectes, entre d'altres. L'assoliment d'aquesta assignatura ha de servir de base per a la construcció del coneixement de la didàctica de les matemàtiques al llarg del grau. El coneixement matemàtic fonamental construït en aquesta assignatura és el que permetrà posar les bases per a què els futurs mestres puguin guiar els alumnes d'Educació Primària cap a l'assoliment de las competències matemàtiques de l'etapa. Els següents són objectius específics de l'assignatura: Gestionar el coneixement matemàtic inicial per aproximar-lo al coneixement matemàtic fonamental per exercir de mestre. Contextualitzar el coneixement matemàtic en la tasca professional del mestre quan ensenya matemàtiques. Contraposar l'aprenentatge mecanicista de les matemàtiques a la construcció de coneixement. Establir connexions entre diferents conceptes matemàtics i els conceptes matemàtics i conceptes propis d'altres àrees de coneixement. Entendre les matemàtiques com a eina valuosa de resolució de problemes més enllà de l'aula de 1 Entendre les matemàtiques com a eina valuosa de resolució de problemes més enllà de l'aula de matemàtiques. |
| Resum: |
It is a basic subject of disciplinary content. Its purpose is to consolidate fundamental mathematical knowledge through various methodologies: problem solving, research and projects, among others. Consolidated progress in this subject should serve as a basis for the construction of of the teaching of mathematics throughout the degree. The fundamental mathematical knowledge built up in this subject is what will enable future teachers to guide Primary Education students towards the achievement of the mathematical competencies of the stage. The following are specific objectives of the course: Manage the initial mathematical knowledge to bring it closer to the fundamental mathematical knowledge needed to be a teacher. Contextualize mathematical knowledge in the professional work of the mathematics teacher. To counter mechanistic learning of mathematics to construction of knowledge. Establish connections between different mathematical concepts and between mathematical concepts and concepts from other areas of knowledge. Understand math as a valuable problem-solving tool beyond the mathematics classroom. |
| Resum: |
Es una asignatura básica de contenido disciplinar. Tiene como finalidad consolidar el conocimiento matemático fundamental a Los siguientes son objetivos específicos de la asignatura: Gestionar el conocimiento matemático inicial para aproximarlo al conocimiento matemático fundamental para ejercer de maestro. Contextualizar el conocimiento matemático en la tarea profesional del maestro de matemáticas. Contraponer el aprendizaje mecanicista de las matemáticas en la construcción de conocimiento. Establecer conexiones entre diferentes conceptos matemáticos y entre los conceptos matemáticos y conceptos propios de otras áreas de conocimiento. Entender las matemáticas como una herramienta valiosa de resolución de problemas más allá del aula de matemáticas. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Educació Primària [2500798] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Educació Primària [896] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
