| Títol variant: |
Resources for Teaching and Learning English in Infant and Primary Education |
| Títol variant: |
Recursos para la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en educación infantil y primaria |
| Data: |
2018-19 |
| Resum: |
- Adquirir les bases teòriques i tècniques metodològiques per ensenyar anglès de manera efectiva. - Adquirir els criteris pertinents per seleccionar, adaptar i/o crear materials per aprendre anglès en entorns multilingües i en grups heterogenis. - Desenvolupar la pròpia sensibilitat, imaginació i creativitat literària. - Conèixer el folklore i la literatura infantil per poder-lo emprar com a recurs per ensenyar anglès. |
| Resum: |
- To acquire the fundamental theoretical basis and teaching techniques that are needed to teach English effectively. - To acquire the necessary criteria and techniques to select/adapt/create suitable materials for different levels in multilingual milieus. - To develop ones' sensitivity, literary skills and imagination. - To become familiar with children's folklore and literature and become aware of their potential in the English class. - To explore the potential of ICT for teaching English in primary schools. |
| Resum: |
- Adquirir las bases teóricas y las técnicas metodológicas para enseñar inglés de manera efectiva. - Adquirir los criterios pertinentes para seleccionar, adaptar y / o crear materiales para - Desarrollar la propia sensibilidad, la imaginación y la creatividad literaria. - Conocer el folklore y la literatura infantil para poderlo utilizar como recurso para ense. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Educació Primària [2500798] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Educació Primària [896] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
