El papel del folding back en el proceso de comprensión del concepto de área : un estudio de caso - Garcia Amadeo, Graciela Beatriz (Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°25 (Buenos Aires, Argentina)) ; Muñoz Catalán, Maria de la Cinta (Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Matemáticas) ; Carrillo-Yáñez, José (Universidad de Huelva. Departamento de Didácticas Integradas)