| Título variante: |
Teaching Strategies for Adult Training |
| Título variante: |
Estrategias didácticas para la formación de las personas adultas |
| Fecha: |
2019-20 |
| Resumen: |
Les estratègies didàctiques per a la formació de persones adultes s'emmarquen dins un procés més general que s'ubica específicament en els processos d'ensenyament i d'aprenentatge; determinant, des de la didàctica diferencial, els eixos d'actuació en programes de formació continua. Els objectius fitxats són els següents: Conèixer les característiques que determinen l'adaptació del procés d'ensenyament-aprenentatge a les persones adultes. Analitzar les formes d'acció didàctica amb relació a les persones adultes. Analitzar les estratègies didàctiques adaptades al procés E-A per a persones adultes. |
| Resumen: |
Las estrategias didácticas para la formación de personas adultas se enmarcan dentro de un proceso más general que se ubica específicamente en los procesos de enseñanza y de aprendizaje; determinando, desde la didáctica diferencial, los ejes de actuación en programas de formación continúa. Los objetivos fijados son los siguientes: Conocer las características que determinan la adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las personas adultas. Analizar las formas de acción didáctica con relación a las personas adultas. Analizar las estrategias didácticas adaptadas al proceso E-A para personas adultas. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Educació Social [2500260] ; Pedagogia [2500261] ; Educació Primària [2500798] |
| Plan de estudios: |
Grau en Pedagogia [1211] ; Grau en Educació Social [827] ; Grau en Educació Primària [896] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
