La atención del alumnado de origen extranjero : ¿modelos de actuación orientados a la diversidad cultural o a la igualdad educativa?

Google Scholar: cites

Títol variant:	Attention on immigrant students : are educational programs geared toward cultural diversity or educative equality?
Data:	2007
Resum:	Esta reseña de investigación resume brevemente los principales resultados de la primera fase de mi tesis doctoral. La investigación se centró en determinar cómo los programas de actuación educativa llevados a cabo desde los centros de educación infantil y primaria entienden y atienden la diversidad educativa del alumnado de origen extranjero.
Resum:	This research memo summarizes the main results of my PhD's first phase. My research topic has been to analyze how primary schools in Catalonian attend and understand educative diversity within immigrant students.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Educació ; Immigració ; Atenció a la diversitat ; Igualtat educativa ; Programes educatius ; Educación ; Inmigración ; Atención a la diversidad ; Igualdad educativa ; Programas educativos ; Education ; Immigration ; Attention to diversity ; Educative equality ; Educational programs
Publicat a:	Papers : revista de sociologia, N. 85 (2007) p. 201-205, ISSN 2013-9004

5 p, 56.8 KB

Registre creat el 2007-10-29, darrera modificació el 2022-02-20