Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona. Gabinete de Comunicación y Educación, 2014
Descripción:
6 pag.
Resumen:
El profesor español Joaquín Rodríguez plantea que Internet y el mundo digital ofrecen nuevas oportunidades para el desarrollo de una ciudadanía digital y la gobernanza participativa de la ciencia. En el origen de sus trabajos estuvo el interés por la educación y la preocupación por favorecer la generación creativa de conocimiento. En este perfil abordamos algunas de sus ideas respecto a la formación de espacios colaborativos y creativos de conocimiento.
Derechos:
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