| Título variante: |
Cultural Management II (Heritage) |
| Título variante: |
Gestión cultural II (patrimonio) |
| Fecha: |
2020-21 |
| Resumen: |
Conèixer les institucions que gestionen el patrimoni musical, tant a nivell nacional com internacional. Saber analitzar i comentar diverses característiques d'elements interpretatius, utilitzant les pertinents eines tecnològiques Reconèixer alguns dels estils i tradicions més significatius de la història de la interpretació musical Elaborar de forma fonamentada diversos escrits, tant crítics com comparatius, sobre temàtiques relatives a la interpretació musical com a patrimoni Reflexionar i innovar sobre les diferents tendències i eines per a la recuperació i difusió del patrimoni musical relacionat amb interpretació musical Dissenyar un projecte relacionat amb interpretació musical com a patrimoni. |
| Resumen: |
Conocer las Instituciones que gestionan el patrimonio musical, tanto a nivel nacional como internacional Saber analizar y comentar diversas características de elementos interpretativos, utilizando las herramientas tecnológicas pertinentes Reconocer los estilos y tradiciones más significativos de la historia de la interpretación musical Elaborar de forma fundamentada diversos escritos, tanto críticos como comparativos, sobre temáticas relativas a la interpretación musical como patrimonio Reflexionar e innovar sobre las diferentes tendencias y herramientas para la recuperación y difusión del patrimonio musical relacionado con interpretación musical Diseñar un proyecto relacionado con interpretación musical como patrimonio. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Musicologia [2500240] |
| Plan de estudios: |
Grau en Musicologia [809] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
