 visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Pàgina inicial > Articles > Articles publicats > Una premisa para el cambio conceptual : el cambio metodológico |
| Data: | 1991 |
| Resum: | This paper outlines some of the differences between preconceptual and Aristotelian methodology and relates the origin of preconcepts to the ordinary conception of Science underlying in textbooks and laboratory manuals. A classroom strategy aimed at changing the prevailing methodology and developing a new basis for conceptual reconstruction is put forward. |
| Drets: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Llengua: | Castellà |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: | Llei de la mecànica ; Forces de la inèrcia ; Llei de l'acció-reacció ; Pressió ; Calor i temperatura ; Homeostasi ; Estudi del repòs en situacions dinàmiques ; Metodologia de la superficialitat ; Metodologia científica |
| Publicat a: | Enseñanza de las ciencias, V. 9 n. 2 (1991) p. 175-180, ISSN 2174-6486 |
